綿陽市涪城區教誨和體育局事情職員復興記者稱變亂正在查詢拜訪處置中，有特地的科室賣力，后續停頓會按劃定流程宣布

　　綿陽市涪城區教誨和體育局事情職員復興記者稱變亂正在查詢拜訪處置中，有特地的科室賣力，后續停頓會按劃定流程宣布。

　　那末，為何會呈現登科告訴書和結業證書專業不分歧、招生單元也不分歧的狀況呢？該校另外一名事情職員并未明白復興記者，“關于此事今朝正在查詢拜訪，前期會有官方復興。”隨即掛斷德律風。

　　別的，按照小徐供給的該校一份丙方崗亭練習法定監護人(或家長)知情贊成書，其部分內容顯現“現您的后代，母嬰照護(照顧護士)專業_班的門生將于2024年_月_日至2024年_月_日到參與崗亭練習，需求您理解并贊成。”在贊成書中，照顧護士二字曾經被括弧在母嬰照護前面。

　　“之前拿結業證的時分問過教師，黌舍報告我們沒有影響母嬰協會官網，而近況是要考護士資歷證需求再等3年，只要等大三練習完了再考。”小孫說，其時思索這個黌舍身分之一就是這所黌舍引見是四川南充衛生黌舍綿陽分校，而等2024年結業時母嬰協會官網，結業證書上的蓋印卻曾經釀成綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍。

　　11月30日下戰書，封面消息采訪數位該校結業生，多位門生暗示確有退學告訴書與結業證書專業不分歧一事，且對本身報考護士執業證發生了較大影響。對此，綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍回應記者稱善后事情正在停止。本地教誨部分暗示已參與查詢拜訪，后續停頓會按劃定流程宣布。

　　按照綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍官網簡介，該校創立于1993年，是經教誨主管部分核準的整日制、公益性中等職業手藝黌舍。顛末多年的開展，黌舍在2018年正式改名為綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍。黌舍開設專業有母嬰照護、應搶救濟手藝母嬰店布景圖、計較機平面設想、社區公同事件辦理、老年人效勞與辦理等專業母嬰店布景圖。

　　小孫（假名）是綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍結業的門生，2021年退學2024年結業，他報告封面消息記者，2021年他退學時曾有特地的教師給他引見照顧護士專業，退學告訴書蓋印為四川南充衛生黌舍綿陽分校，在一樣平常的門生中，也根據照顧護士專業的各類科目停止進修與操縱測驗。

　　“母嬰照顧護士”可否報考護士執業資歷證？記者征詢了四川瀘州地區考點，事情職員明白報告記者，照顧護士專業結業滿意前提能夠報考，且要以結業證書顯現專業為準，母嬰照護專業沒法報考。

　　11月28日，一位四川綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍的門生公布視頻稱，在黌舍進修3年照顧護士專業后，結業證書顯現的專業釀成了“母嬰照護”，從而沒法報名參與護士執業資歷測驗。記者發明，克日有很多此前結業于該校的門生反應相似的成績。

　　據悉，根據《四川省衛生安康委員會辦公室關于做好2025年護士執業資歷測驗事情的告訴》等相干請求，在高檔黌舍、中等職業黌舍完成國務院教誨主管部分和衛生安康主管部分劃定的一般整日制3年以上的照顧護士、助產專業課程進修母嬰店布景圖，包羅在講授、綜合病院完成8個月以上照顧護士臨床練習，并獲得響應學歷證書的，能夠申請參與護士執業資歷測驗。

　　11月30日下戰書，記者就退學告訴書與結業證書不分歧等狀況致電綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍，該校事情職員回應記者，該校開設的專業就是母嬰照護專業，黌舍一切的專業都是升學班，門生能夠考取有照顧護士專業的專業黌舍，隨后再考取護士資歷證。

　　針對收集上傳播的結業證書母嬰協會官網，小孫暗示與本人的結業證書分歧，并供給了照片原件。在結業證書上，上述贊成書中的“照顧護士”字樣曾經不見，只剩下“母嬰照護”四個字，發證日期為2024年7月1日。

　　記者從該校在讀門生小徐（假名）手中得到的退學告訴書顯現，2022年小徐的退學告訴書內容為：經檢查及格，答應你就讀我校照顧護士升學班專業進修，請持此告訴于2022年8月18日到校報導退學。此時，小徐退學告訴書的印章已經是綿陽市晟弘科技職業手藝黌舍，而不再是南充衛生黌舍綿陽分校。

　　此中，母嬰照護專業簡介寫道：所學專業以升入專科、本科黌舍為主（升學標的目的有臨床醫學、藥劑、口腔、照顧護士、醫學美容手藝）。專科或本科階段可考取護士資歷證書、助產士證書、育嬰師資歷證。記者搜刮官網后并未瞥見有照顧護士專業的簡介闡明。