用心教誨，將終生精神投身黨的教誨奇跡；體貼門生，用熱誠(chéng)愛心存眷每名門生的生長(zhǎng)；專心教研，勤奮為職業(yè)教誨開展添磚加瓦

　　用心教誨，將終生精神投身黨的教誨奇跡；體貼門生，用熱誠(chéng)愛心存眷每名門生的生長(zhǎng)；專心教研，勤奮為職業(yè)教誨開展添磚加瓦。

　　中共黨員，大同市幼兒師范黌舍初級(jí)講師，幼兒照護(hù)考評(píng)員母嬰用品10大品牌，大同市教誨體系優(yōu)良共產(chǎn)黨員，參編山西省“十四五”計(jì)劃課本《幼兒糊口照護(hù)》《勞動(dòng)教誨教程》母嬰用品10大品牌，在CN刊物上揭曉論文4篇。

　　2024年大同市市直教誨體系“優(yōu)良共產(chǎn)黨員”；指點(diǎn)門生在2018年山西省職業(yè)院校妙技大賽中職門生組學(xué)前教誨角逐中獲集體三等獎(jiǎng)。

　　申報(bào)試點(diǎn)，助力門生職業(yè)開展。持續(xù)三年，閆玉鳳不懈勤奮，主動(dòng)鞭策申報(bào)1+X幼兒照護(hù)證書試點(diǎn)及保育師證書認(rèn)定項(xiàng)目，與金職偉業(yè)嚴(yán)密合作，確保項(xiàng)目標(biāo)順?biāo)焱Ｖ埂Ｋ?jīng)心構(gòu)造門生到場(chǎng)線上實(shí)際培訓(xùn)，并親身指點(diǎn)門生的幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)與考評(píng)事情。在她的引領(lǐng)下，近280王謝生勝利得到幼兒照護(hù)中級(jí)證書，近900王謝生榮獲保育師中級(jí)證書，門生失業(yè)率明顯提拔、市場(chǎng)所作力不竭加強(qiáng)女嬰照顧護(hù)士常識(shí)大全，職業(yè)開展門路更加廣大。

　　在天下嬰幼兒照護(hù)效勞行業(yè)產(chǎn)教交融配合體（以下簡(jiǎn)稱“配合體”）開展的歷程中，有一群人，他們是常識(shí)的傳布者，經(jīng)歷的分享者，是配合體理論的主動(dòng)到場(chǎng)者，他們母嬰用品10大品牌，以崇高的職業(yè)品德，松散的講授立場(chǎng)，立異的教誨理念，培育了一批又一批的專業(yè)技強(qiáng)人材母嬰用品10大品牌，以廢寢忘食的動(dòng)作鞭策著配合體的開展，上面，讓我們走進(jìn)配合體“金師”，一同來看看大同市幼兒師范黌舍西席閆玉鳳的風(fēng)度！

　　構(gòu)造比賽，助力師天生長(zhǎng)。深知妙技比賽在手藝妙技提拔中的導(dǎo)向感化，和其對(duì)師天生長(zhǎng)的主要鞭策力，閆玉鳳充實(shí)闡揚(yáng)本身的引領(lǐng)和鼓勵(lì)感化，持續(xù)五年經(jīng)心籌謀并構(gòu)造大同市職業(yè)院校妙技大賽中的嬰幼兒保育（學(xué)前教誨）專業(yè)賽項(xiàng)母嬰用品10大品牌，鼓舞師生主動(dòng)到場(chǎng)，以此展示人材風(fēng)采和妙技魅力，完成以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促研、以賽促教的多重目的。

　　深化調(diào)研，為人材培育供給專業(yè)支持。作為科研與講授相分離的出色代表，在探究嬰幼兒照護(hù)效勞高質(zhì)量開展之路的過程當(dāng)中，閆玉鳳充實(shí)闡揚(yáng)指導(dǎo)中心感化，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深化一線幼教機(jī)構(gòu)展開詳盡調(diào)研，處理行業(yè)困難。她主動(dòng)構(gòu)造并鞭策學(xué)前教誨、嬰幼兒保育、母嬰照護(hù)及嬰幼兒托育等專業(yè)人材培育計(jì)劃的優(yōu)化晉級(jí)女嬰照顧護(hù)士常識(shí)大全，同時(shí)鼎力促進(jìn)嬰幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)室的建立，為專業(yè)人材的培育供給了堅(jiān)固支持，助力我國(guó)嬰幼兒照護(hù)奇跡的興旺開展。

　　參編課本，供給實(shí)際支持。為了讓門生把握前沿常識(shí)，吸取國(guó)表里先輩的幼兒照照顧護(hù)士念和思惟，閆玉鳳從課本建立動(dòng)手女嬰照顧護(hù)士常識(shí)大全，主動(dòng)到場(chǎng)課本編寫。她將新奇的常識(shí)點(diǎn)、手藝靜態(tài)、教誨理念和豐碩的理論經(jīng)歷融入課本當(dāng)中，以文明人，啟智潤(rùn)心。她所參編的《幼兒糊口照護(hù)》課本，不只讓門生在瀏覽中感遭到幼兒照護(hù)事情的美妙與不凡，更勝利申報(bào)為山西省“十四五”計(jì)劃課本，為幼兒照護(hù)專業(yè)的實(shí)際建立供給了堅(jiān)固支持。

　　在閆玉鳳的縝密構(gòu)造和部分參賽師生的配合勤奮下，大同幼師的門生和西席在市內(nèi)及山西省的嬰幼兒保育妙技大賽中屢獲殊榮，奪得一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。同時(shí)，門生團(tuán)隊(duì)在天下嬰幼兒保育妙技大賽中也表示超卓，榮獲三等獎(jiǎng)，充實(shí)展示了該校師生的杰出氣力和奮發(fā)圖強(qiáng)的肉體風(fēng)采。

　　深化校企，增進(jìn)產(chǎn)教交融。作為黌舍與企業(yè)協(xié)作的橋梁，閆玉鳳以其堅(jiān)決的決計(jì)和實(shí)踐動(dòng)作，鞭策校企之間的深度交換與協(xié)作，努力于增強(qiáng)產(chǎn)教交融的歷程。她深化企業(yè)及園所一線，實(shí)地考查練習(xí)和理論事情情況，深化了解企業(yè)文明與教誨理念，努力于為門生供給更多適用妙技的進(jìn)修時(shí)機(jī)，同時(shí)助力西席在理論中不竭進(jìn)步講授程度。

　　構(gòu)造舉動(dòng)，增進(jìn)嬰幼兒照護(hù)奇跡良性開展。不只努力于門生生長(zhǎng)，閆玉鳳也高度正視黌舍與社會(huì)的互動(dòng)，以提拔社會(huì)對(duì)嬰幼兒照護(hù)效勞的認(rèn)知和影響力。她主動(dòng)籌謀并施行校園開放日舉動(dòng)，經(jīng)心設(shè)立嬰幼兒照護(hù)效勞專業(yè)的展現(xiàn)攤位，現(xiàn)場(chǎng)停止專業(yè)常識(shí)提高和實(shí)練習(xí)習(xí)訓(xùn)練，讓公家更深化天文解和采取嬰幼兒照護(hù)事情，培養(yǎng)社會(huì)對(duì)這一專業(yè)的尊敬和認(rèn)同，賦能嬰幼兒照護(hù)奇跡的安康開展。

　　比年來，閆玉鳳鞭策黌舍與大同市近80所幼兒園成立了校企協(xié)作干系，每一年有序構(gòu)造門生前去協(xié)作幼兒園停止崗?fù)ぞ毩?xí)，同時(shí)擺設(shè)西席到幼兒園到場(chǎng)理論事情。她還主動(dòng)約請(qǐng)幼兒園西席到黌舍展開“學(xué)徒制”理論講授舉動(dòng)，進(jìn)一步提拔了門生的實(shí)踐操縱才能，為門生的專業(yè)生長(zhǎng)和將來職業(yè)生活生計(jì)打下了堅(jiān)固的根底。