教育是打破階層最有利的手段，在中國古代科舉制讓寒門學(xué)子有機會通過考試獲取進入進入統(tǒng)治階級的門票

　　教育是打破階層最有利的手段，在中國古代科舉制讓寒門學(xué)子有機會通過考試獲取進入進入統(tǒng)治階級的門票。考取功名的人才有資格進入文官系統(tǒng)，得到階級上的晉升。但是在古代教育是一項高成本、長周期的投資。大多數(shù)普通家庭都無法承擔這項成本，與其花大量時間學(xué)習，不如讓孩子盡早種田，獲得當期收益育兒語錄經(jīng)典短句。

　　新中國成立以后，國家一方面提供了大量的公共教育，降低家庭的教育負擔，另一方面禁止企業(yè)雇傭童工。但是相應(yīng)的公共教育資源的不足，農(nóng)村的公共教育要弱于城市，落后地區(qū)的公共教育要弱于發(fā)達地區(qū)。使得中國的教育經(jīng)歷的四個階段的發(fā)展：

　　在六七十年代，由于中國農(nóng)村公共教育落后，農(nóng)村孩子考上大學(xué)的難度極大，家庭根本無法投入足夠的私人教育，包括教輔、轉(zhuǎn)學(xué)以及家長的時間。多數(shù)家長都沒有能力培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣，幫助孩子學(xué)習進步。那時候的教育模式是兩個家庭甚至更多家庭抱團，如果某個家庭能夠出一個學(xué)習天賦好的，好幾個家庭共同支持上學(xué)，利用多代人的資本供養(yǎng)上大學(xué)，最后改變整個家庭的命運；

　　隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，到了十年代，公共教育的投入越來越多，家庭收入水平的提高，教育進入了另外一種模式，單個家庭投入培養(yǎng)，很多家庭砸鍋賣鐵也要供養(yǎng)還在上大學(xué)。這時候的教育以應(yīng)試教育為主，通過千軍萬馬擠獨木橋來改變現(xiàn)狀，最終改變家庭；

　　到了二十一世紀，隨著國家全面倡導(dǎo)德智體美全面發(fā)展親子教育，中國的教育開始進入新的篇幅。最明顯的體現(xiàn)在于很多城市家長開始讓三歲甚至更小的孩子接受各種培訓(xùn)，包括知識、技能、藝術(shù)與思維，并且給孩子購買更多優(yōu)秀資源如學(xué)區(qū)房、高價教輔培訓(xùn)、搶占更多的公共教育資源，導(dǎo)致中國城市教育公共資源更加不均衡。近些年，寒門出貴子的概率正在下降親子教育。深圳四大名校的重本錄取率都在90%以上，而很多普通高中考上重點大學(xué)的數(shù)量只有個位數(shù)。

　　在2021年中國政府工作報告指出，發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育。構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，加快補齊農(nóng)村辦學(xué)條件短板，健全教師工資保障長效機制育兒語錄經(jīng)典短句，改善鄉(xiāng)村教待遇。進一步提高學(xué)前教育入園率，完善普惠性學(xué)前教育保障機制，支持社會力量辦園。鼓勵高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展。增強職業(yè)教育適應(yīng)性，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入實施職業(yè)技能等級證書制度。辦好特殊教育、繼續(xù)教育，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。分類建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，加快優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。加大國家通用語言文字推廣力度。深化教育評價改革，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制。在教育公平上邁出更大步伐，更好解決進城務(wù)工人員子女就學(xué)問題親子教育，高校招生繼續(xù)加大對中西部和農(nóng)村地區(qū)傾斜力度，努力讓廣大學(xué)生健康快樂成長，讓每個孩子都有人生出彩的機會。

　　隨著政府工作報告一出，大手小手董事長孫曉飛說育兒語錄經(jīng)典短句，中國的教育模式進入了新的階段親子教育，單一的教育模式，僅僅依靠孩子自己去學(xué)習英語、美術(shù)、舞蹈、足球、游泳等課程已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在的教育需求。新的教育模式不在以個人為主題，轉(zhuǎn)化為以家庭為一整體的教育，新的教育理念“親子教育”應(yīng)運而生，最好的教育是“你和他一起成長”越來越受到社會、家庭的認可。親子教育不僅僅是陪伴教育，更是一種關(guān)聯(lián)教育，孩子在學(xué)生受教育的同時，家長也一起學(xué)習，不斷改變自己、提升自己,更能提高家長的格局。而相應(yīng)的高格局反過來為孩子帶來：有高度的視野，有廣度的胸懷，有厚度的理想。

　　新的親子時代，不再是單純的孩子自己學(xué)習，而是一個家庭度、多樣化的共同學(xué)習。不僅僅需要家長的參與，陪伴孩子共同成長，更需要家庭中每一個成員都要不斷學(xué)習，提高自己的水平，讓家庭教育、親情教育、素質(zhì)教育完美的相結(jié)合，更把家庭、親子關(guān)系結(jié)合在一起，這才是親子時代的概念。因此現(xiàn)在的教育不再是孩子一人的努力，而是孩子自己、父母以及社會三方共同努力，最終才會有很好的結(jié)果。

　　大手小手親子時代隸屬青島維瑞德教育有限公司旗下品牌，整合親子產(chǎn)品的相關(guān)配套、運營服務(wù)，拓展增值服務(wù)，從親子、體育、科技、文娛、消費、社交等，打造全品類親子生態(tài)系統(tǒng)。項目遍及青島、上海、濟南、東莞、南京等地，并將逐步輻射全國。秉承“最好的教育是你和他一起成長”的品牌理念，促進青少年德、智、體、美、勞全面發(fā)展和家長共同成長為目標，打造親子時代一站式家庭成長空間。大手小手秉承“最好的教育是你和他一起成長”的品牌理念，竭盡全力打造高品質(zhì)、高品位的殿堂級親子時代空間，為每個家庭提供專業(yè)、個性、貼心的親子體驗服務(wù)，為親子行業(yè)健康發(fā)展做出最大的貢獻。

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