舉動正式開端之前，朱燕教師率領各人做了熱身舉動——相同游戲親子課的益處及意義，家長們主動投入到場舉動，主動揭曉本人的感觸感染親子教誨舉動的特性，將舉動的氣氛變更了起來

　　舉動正式開端之前，朱燕教師率領各人做了熱身舉動——相同游戲親子課的益處及意義，家長們主動投入到場舉動，主動揭曉本人的感觸感染親子教誨舉動的特性，將舉動的氣氛變更了起來。

　　怙恃是孩子相同的第一“渠道”，優良的相同能保持和開展優良的親子干系。“和樂偕行”學苑第一期家長沙龍于2023年5月5日下戰書準期舉行，本次沙龍主題為“親子相同，從心開端”，旨在協助家出息修愛的差別表達方法親子教誨舉動的特性，穩固及成立的調和親子干系親子課的益處及意義。

　　在這一環節，朱教師約請家長走進孩子的天下，體驗在特定的情境下，假如用攻訐、責備等去回應孩子的時分親子課的益處及意義，孩子凡是會有的感觸感染，激發家長考慮一樣平常糊口中與孩子的相同形式能否公道。

　　本次舉動為家長翻開了理解、采取孩子的大門，大白了親子相同的誤區，進修把握了親子相同的本領親子教誨舉動的特性。等待每個“家”成為孩子生長最溫馨的港灣親子教誨舉動的特性親子課的益處及意義，成為最堅固的后臺！

　　在大白相同中的一些分歧理方法以后，朱教師操縱案例闡發向家長通報了主動諦聽的辦法，經由過程視頻瀏覽親子課的益處及意義、案例解讀等方法讓家長理解孩子感情背后的緣故原由，并去同理心腸諦聽和表達親子課的益處及意義。