品嘗了甘旨的午飯后，在家萎謝雯雯媽媽的率領(lǐng)下，孩子們停止了風(fēng)趣的舉動：套圈圈親子教誨勵志圖片、老鷹抓小雞、二人三足......游戲增長了孩子和家長的默契

　　品嘗了甘旨的午飯后，在家萎謝雯雯媽媽的率領(lǐng)下，孩子們停止了風(fēng)趣的舉動：套圈圈親子教誨勵志圖片、老鷹抓小雞、二人三足......游戲增長了孩子和家長的默契。游戲完畢后，各人停止了分享戴德舉動，每一個人臉上都彌漫著幸運(yùn)的笑臉。

　　舉動完畢后，孩子們依依不舍地分開了草莓園農(nóng)莊親子教誨勵志圖片，嘴里還不斷嘟囔著期望下次另有如許的舉動！此次舉動，不只還孩子們接近了大天然教誨全能論名詞注釋，領(lǐng)會到天然的美妙教誨全能論名詞注釋，還增進(jìn)了家校之間的協(xié)作與聯(lián)絡(luò)親子教誨勵志圖片，讓師生和家長們都獲得了更好的相同與交換，真故意義啊。讓我們配合等待下一次的親子舉動吧！

　　2018年5月19日上午，家長和孩子們陸連續(xù)續(xù)抵達(dá)目標(biāo)地，開端了第一個項(xiàng)目——摘菜。孩子們非常主動親子教誨勵志圖片，在家長們的率領(lǐng)下教誨全能論名詞注釋，把菜園里的甘薯葉、茄子等摘了個滿滿鐺鐺，可滿意了。緊接著親子教誨勵志圖片，孩子們和家長一同忙在世籌措午飯教誨全能論名詞注釋。看，孩子們有的幫手包餃子，有的幫手洗菜教誨全能論名詞注釋，另有的幫手切菜呢，一個個都像小大人似的。孩子們從中也深深領(lǐng)會到平常怙恃籌辦飯菜的不容易教誨全能論名詞注釋，因而也干得愈加負(fù)責(zé)了！

　　。經(jīng)由過程黃小菲媽媽、羅文康媽媽、陳芯怡媽媽等家委一系列的前期籌辦和擺設(shè)，終極肯定了舉動的詳細(xì)施行計劃親子教誨勵志圖片，確舉薦動有方案、有次序、寧靜歡愉地展開。