家庭是人生的第一個教室，怙恃是孩子的第一任教師，家庭教誨關于孩子的生長來講相當主要親子教誨意義親子共讀記載卡

　　家庭是人生的第一個教室，怙恃是孩子的第一任教師，家庭教誨關于孩子的生長來講相當主要親子教誨意義親子共讀記載卡。家庭教誨觸及各個方面，但最主要的就是思惟道德教誨親子教誨意義，是怎樣做人的教誨親子共讀記載卡。怎樣把美妙的品德看法從小通報給孩子，幫他們構成美妙的心靈，建立準確的人生觀、天下觀、代價觀，怙恃飾演偏重要腳色、闡揚偏重要感化。（李歆歆）

　　家庭教誨中，怙恃應知行合1、以身作則。為人怙恃，需求畢生進修親子教誨意義，需求科學的教誨理念。所謂“怙恃持證上崗”，聽起來難以想象，但實則是向全社會收回一個旌旗燈號：家庭教誨是時分該惹起存眷和正視了！簡樸的說教、過分的寵嬖、粗魯的懲戒親子共讀記載卡、毛病的包庇、有限的包攬……都該被列為不及格怙恃的舉動自查表。勝利的家教親子教誨意義、及格的怙恃，不該是一門心機地讓孩子改動，而是要學會在糊口里與孩子配合生長。孩子如統一張白紙親子教誨意義，而教誨的使命和任務就是用最斑斕、最調和的顏色，在每張紙上畫出最靚麗的光景和丹青親子共讀記載卡。