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  2016年12月27日首個國家級“全民閱讀”規劃正式頒布,意味著全民閱讀已提升到國家戰略高度。“十四五”時期親子教育指導師親子研學文案,我國將繼續“深入推進全民閱讀,建設‘書香中國’”,發展社會主義先進文化,提升國家文化軟實力。

  提升全民的閱讀水平,從親子閱讀開始!親子閱讀是建設家庭文化環境最為自然而易行的方式,是聯結家庭親子情感最為溫暖而明遠的紐帶,是打造父母和孩子學習共同體的有效途經。在生命的早期就開始親子閱讀,不僅可以促進兒童語言教育孩子的經典視頻、認知、審美、情緒和社會性的發展,培養孩子專注力、想象力、情感力教育孩子的經典視頻親子教育指導師、創造力親子教育指導師、思維力和社會適應力等的綜合發展,更是為他們長成為成功的閱讀者和終身學習者奠定了堅實基礎。

  隨著全民閱讀的不斷深入親子研學文案,越來越多的家長及社會各界已經意識到親子閱讀的重要性,2021年7月浙江省教育廳明確提出“浙江省今秋實行家長家庭教育學習積分制親子教育朋友圈分享親子研學文案,達到提升家長素養,助力孩子成長的目的”,并開創了“家長持證上崗”的先河,親子教育得到社會各界極大的重視。如何做好親子閱讀?早期閱讀正確打開的方式是什么?父母該怎樣在家庭中開展親子閱讀?……父母需要了解并掌握專業知識,行業發展中出現的諸多問題也迫切需要專業人員進行科學的指導與引領。

  中國關心下一代工作委員會是“以關心教育孩子的經典視頻、教育親子研學文案、培養青少年健康成長為目的的群眾性工作組織”,為積極貫徹和落實全民閱讀戰略規劃教育孩子的經典視頻,提升閱讀指導從業人員和廣大家長的專業技能,匯集海峽兩岸親子教育、學前教育、心理健康教育、閱讀教育和家庭教育等領域的專家學者,研發出全面提升閱讀指導從業人員能力的四位一體課程體系親子教育朋友圈分享,以滿足家庭、學校、社區及公共閱讀場所對親子閱讀專業人才的需要親子教育指導師。親子閱讀指導師為廣大從業者提供更寬、更廣的發展通道,為家長朋友提供科學育兒與發展的專業平臺,必將推動全民閱讀新。

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  • 標簽:親子作品的教育意義
  • 編輯:劉欣榮
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