本次念書(shū)月舉動(dòng)構(gòu)造展開(kāi)主題明顯親子教誨課程有哪些、內(nèi)容豐碩、情勢(shì)多樣的瀏覽舉動(dòng)，有“喜迎國(guó)慶，親子共讀”親子教誨課程有哪些、“晨讀好光陰”、“古詩(shī)詞背誦角逐”親子教誨課程有哪些、“典范美文謄寫(xiě)大賽”舉動(dòng)等一系列豐碩多彩的念書(shū)舉動(dòng)

　　本次念書(shū)月舉動(dòng)構(gòu)造展開(kāi)主題明顯親子教誨課程有哪些、內(nèi)容豐碩、情勢(shì)多樣的瀏覽舉動(dòng)，有“喜迎國(guó)慶，親子共讀”親子教誨課程有哪些、“晨讀好光陰”、“古詩(shī)詞背誦角逐”親子教誨課程有哪些、“典范美文謄寫(xiě)大賽”舉動(dòng)等一系列豐碩多彩的念書(shū)舉動(dòng)。念書(shū)月舉動(dòng)完畢后，各班班主任還按照本班門(mén)生在念書(shū)月的表示，綜合各項(xiàng)舉動(dòng)的記載，評(píng)比出校級(jí)“瀏覽星”。

　　同窗們?nèi)怏w豐滿(mǎn)，朗讀時(shí)字正腔圓親子教誨主題標(biāo)題問(wèn)題、平鋪直敘、聲情并茂，有的萎靡不振、激情四溢，有的言語(yǔ)漂亮、柔情似水。

　　門(mén)生在一比一捺中展示自我風(fēng)度，字體或清秀親子教誨主題標(biāo)題問(wèn)題、或剛毅、或持重，經(jīng)由過(guò)程角逐熬煉了門(mén)生們的謄寫(xiě)根本功。

　　此次念書(shū)月舉動(dòng)，以培育人文肉體為中心，以強(qiáng)化本質(zhì)教誨為目標(biāo)，以建立準(zhǔn)確的人生觀、代價(jià)觀為導(dǎo)向，安身黌舍實(shí)踐，凸起不祥特征“腹有詩(shī)書(shū)，明德聰慧”親子教誨課程有哪些，引領(lǐng)全校師生構(gòu)成愛(ài)念書(shū)、讀好書(shū)、善念書(shū)的優(yōu)良民風(fēng)和文化風(fēng)氣。

　　11月6日，南寧市不祥路小學(xué)為期一個(gè)月的念書(shū)月舉動(dòng)美滿(mǎn)謝幕，黌舍環(huán)繞念書(shū)月的主題“書(shū)香潤(rùn)心靈 瀏覽頌燦爛”展開(kāi)了一系列的念書(shū)瀏覽舉動(dòng)，獲得了豐盛的功效。

　　呂柳霆主任對(duì)本次念書(shū)月舉動(dòng)停止總結(jié)，她期望同窗們能把念書(shū)成為畢生的風(fēng)俗，與書(shū)為伴，與常識(shí)為友，將念書(shū)舉動(dòng)不斷持續(xù)下去。

　　緊接著，韋校長(zhǎng)、阮副校長(zhǎng)、潘副校長(zhǎng)親子教誨主題標(biāo)題問(wèn)題、李副校長(zhǎng)為本次獲獎(jiǎng)的班級(jí)及小我私家頒布聲譽(yù)獎(jiǎng)狀，一張張獎(jiǎng)狀向我們展現(xiàn)他們念書(shū)月的播種與歡愉。

　　在“喜迎國(guó)慶，親子共讀”的舉動(dòng)中，孩子和家長(zhǎng)親子共讀一本好書(shū)，并完結(jié)婚子共讀瀏覽記載卡。在親子共讀的歷程親子教誨課程有哪些，家長(zhǎng)們也用鏡頭記載下來(lái)一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫(huà)面，增長(zhǎng)了家長(zhǎng)和孩子之間的感情交換親子教誨主題標(biāo)題問(wèn)題，也為孩子的生長(zhǎng)留下了美妙回想。