中國剪紙是一種用鉸剪或刻刀在紙上剪刻斑紋，用于點綴糊口或共同其他民風舉動的官方藝術，是民風舉動的主要構成部門

　　中國剪紙是一種用鉸剪或刻刀在紙上剪刻斑紋，用于點綴糊口或共同其他民風舉動的官方藝術，是民風舉動的主要構成部門。其傳承賡續的視覺形象和外型格局，蘊涵了豐碩的文明汗青信息。

　　為進一步做好家庭教誨指點效勞，落實《中華群眾共和國度庭教誨增進法》，指導全社會重視家庭關于教誨的logo、重視家教、重視家風的優良氣氛名詞解佛教育科學，番禺區家庭教誨效勞中間（新兒童舉動中間站點）于2023年12月2日在新兒童舉動中間舉行了兩節剪紙傳統文明親子體驗課程，教室經由過程剪紙講授讓家庭明白剪紙文明的汗青與民風秘聞，提拔各人對剪紙文明的認知與酷愛。

　　本期公益課由鹿野畫室的武教師講課。教室第一部門教師經由過程視頻向各人引見了剪紙的由來、汗青變革和建造本領，讓在坐的親子家庭加深對剪紙這一傳統文明的理解。

　　參與本期舉動的家長與孩子們都非常喜歡這類既能學到常識，又能增長親子干系的課程，還能夠親手建造作品。

　　剪紙是喜慶、歡欣的一種意味，在各類傳統節日中總少不了它的身影，但當代糊口中名詞解佛教育科學，精曉剪紙這門技術的匠人愈來愈少。經由過程此次的剪紙體驗課程關于教誨的logo，讓新一代青少年打仗到剪紙這一傳統工藝，為培育傳統工藝傳承者種下根底名詞解佛教育科學關于教誨的logo。在入手的過程當中，小伴侶和家長們通力合作，分享各自對美妙祝福的神馳名詞解佛教育科學，加深親子間的相同與理解。

　　教室第二部門由講課教師率領家長和孩子們一同建造“喜”字、窗花、龍等喜慶的剪紙作品，讓各人為行將到來的春節練練手。