講座現(xiàn)場(chǎng)，衡陽(yáng)團(tuán)市委青年講師、衡陽(yáng)市總工會(huì)女職工本質(zhì)教誨講師郭玉紅環(huán)繞“怎樣撐持孩子成為感情的仆人”這一主題，從熟悉感情、怎樣應(yīng)對(duì)孩子的負(fù)面感情、親子的“感情光陰”、愛(ài)的表達(dá)方法等方面動(dòng)身，經(jīng)由過(guò)程慣性相同和高效相同的結(jié)果比照，指導(dǎo)各人準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)孩子的各類(lèi)感情，增長(zhǎng)各人與孩子的感情交換

　　講座現(xiàn)場(chǎng)，衡陽(yáng)團(tuán)市委青年講師、衡陽(yáng)市總工會(huì)女職工本質(zhì)教誨講師郭玉紅環(huán)繞“怎樣撐持孩子成為感情的仆人”這一主題，從熟悉感情、怎樣應(yīng)對(duì)孩子的負(fù)面感情、親子的“感情光陰”、愛(ài)的表達(dá)方法等方面動(dòng)身，經(jīng)由過(guò)程慣性相同和高效相同的結(jié)果比照，指導(dǎo)各人準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)孩子的各類(lèi)感情，增長(zhǎng)各人與孩子的感情交換。

　　“親子相同是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，如何的相同才最有用？”7月28日，松木經(jīng)開(kāi)區(qū)工會(huì)結(jié)合會(huì)構(gòu)造展開(kāi)職工本質(zhì)教誨大教室——親子教誨專場(chǎng)，進(jìn)一步構(gòu)建職工調(diào)和家庭，提拔職工幸運(yùn)指數(shù)。

　　“我將把明天學(xué)到的常識(shí)帶回企業(yè)，分享給更多的員工。”衡陽(yáng)比亞迪實(shí)業(yè)有限公司工會(huì)主席張朝林暗示，將展開(kāi)“調(diào)和家庭”創(chuàng)立舉動(dòng)，發(fā)掘培養(yǎng)好家風(fēng)的先輩典范；將舉行家庭教誨、禮節(jié)儀表、心思安康等常識(shí)講座，不竭進(jìn)步職工的團(tuán)體本質(zhì)；將展開(kāi)職工家庭興趣活動(dòng)會(huì)、好家風(fēng)故事演講角逐等舉動(dòng)親子相同漫畫(huà)，勤奮營(yíng)建大家崇尚好家風(fēng)、配合培養(yǎng)好家風(fēng)的濃重氣氛。

　　“這堂親子教誨講座讓我收獲頗豐。此中的情形模仿環(huán)節(jié)，讓我學(xué)會(huì)了換位考慮，讓我意想到了領(lǐng)會(huì)孩子心里需求的主要性。”劉瓊來(lái)自衡陽(yáng)市松木投資團(tuán)體有限公司，是一名12歲孩子的媽媽育兒典范語(yǔ)錄勵(lì)志。“之前，我在教誨孩子時(shí)十分沒(méi)有耐煩育兒典范語(yǔ)錄勵(lì)志，有的只是攻訐和責(zé)備。在此后的教誨中，我必需做到多一份耐煩親子相同漫畫(huà)、一份愛(ài)心、一份體貼、一份了解與包涵育兒典范語(yǔ)錄勵(lì)志！”

　　“明天，我是帶著本人的雙胞胎孩子一同過(guò)來(lái)聽(tīng)課的。” 松木經(jīng)開(kāi)區(qū)公用奇跡辦理局副局長(zhǎng)劉峰說(shuō)，本人的孩子十分承認(rèn)教師的授課育兒典范語(yǔ)錄勵(lì)志，以為教師說(shuō)出了他們的實(shí)在設(shè)法。“這堂課讓我曉得了怎樣停止有用的親子相同。當(dāng)前，我將更多地以孩子的視角去感同身受。由于只要如許親子相同漫畫(huà)，才氣更好地去向理孩子的感情成績(jī)。如許的舉動(dòng)能夠多展開(kāi)一些！”