家庭教誨不斷是金鶚小學德育事情中十分正視的一項內容50篇家庭教誨文章

　　家庭教誨不斷是金鶚小學德育事情中十分正視的一項內容50篇家庭教誨文章。每期城市分離瀏覽50篇家庭教誨文章50篇家庭教誨文章、講授課程教誨專家王海琴照片、社會理論展開不憐憫勢的親子舉動，期望經由過程典范朗讀能浸潤更多孩子的生長門路，愿情勢多樣的親子舉動能促使每一個家庭更完竣更調和。

　　“恰同窗少年，風華正茂；墨客意氣，揮斥方遒。”，為發揚中華民族傳統文明，豐碩門生的課余糊口，進一步加強家庭與黌舍之間的教誨協力，創設優良的親子瀏覽、互動氣氛，提拔家庭教誨品格。南湖新區金鶚小學于4月18日下戰書，在黌舍陳述廳舉辦親子詩詞朗讀角逐教誨專家王海琴照片。

　　本次舉動顯現了出色紛呈的節目，參賽家庭別離接納配樂朗讀、情形演出等方法，向我們通報著暖和和愛意，家長與孩子共同默契，凝思聚氣50篇家庭教誨文章、滿身心的投入到朗讀中，展現著他們的瀏覽功效教誨專家王海琴照片。這場布滿著濃濃親情的朗讀舉動，不單為家長和孩子之間搭建了相互進修交換的橋梁，還讓家長們融入到孩子瀏覽舉動當中，讓孩子的念書風俗從黌舍延長抵家庭，讓校園書香經由過程“小手拉大手”飄進千家萬戶。最初，評委組評出各年級組1、二教誨專家王海琴照片、三等獎，停止嘉獎；角逐到達了預期結果。