幸運教誨，聯袂偕行

　　幸運教誨，聯袂偕行。讓我們秉承“打造家教之城，引領家教改進”的美妙宿愿，進一步會聚家校協作向心力親子互動益處，彰顯家校共育引領力、提拔家教效勞影響力，為修建幸運教誨的美妙生態而勤奮！

　　為深化貫徹落練習近平總書記關于重視家庭家教家風建立主要闡述，鼎力鞭策家庭教誨增進法宣揚施行，對峙樹德樹人，五育并舉，指導家長正視和存眷孩子身心，強化心思安康教誨，協助孩子培養主動向上的陽光心態，勤奮成為剛毅擔任的時期新人，值此第二個天下家庭教誨宣揚周之際，我區展開“潤心育德 幸運生長”為主題的新家庭教誨親子文明周系列舉動，在此熱誠地向廣闊家長伴侶收回建議：

　　叫醒家庭、叫醒怙恃比叫醒孩子更主要親子教誨內容親子教誨內容。家庭是人生的第一所教室，怙恃是孩子的第一任教師。家長要與時俱進，自動更新教誨看法，對峙與孩子配合進修、配合體驗、配合生長。要引領孩子科門生活，自動到場家庭事件，斗膽理論與探究，制止重智育輕德育、重常識輕才能、重身材輕心靈的誤區，要把教孩子學會做人、學會干事作為中心內容親子互動益處，培育孩子仁愛的品格和優良的風俗，增進德智體美勞片面開展。

　　最美妙的教誨，需求黌舍和家庭雙向奔赴。請家長伴侶們與黌舍、教師深化相同交換，多理解孩子在黌舍的進修和糊口狀況，主動參與家長會，共同黌舍做好家訪，有針對性地展開家校聯動教誨，配合護航孩子身心安康生長。

　　“雙減”政策落地親子教誨內容親子教誨內容，門生打仗天然、享用課余光陰的時機愈來愈多。值得家長警覺的是，愛好不即是報班，手機也替代不了陪同親子互動益處。孩子需求的是怙恃有用的陪同親子教誨內容。要經由過程“幸運家庭日”建立，同心合力展開“共讀一本好書、交流一個機密、對峙一項活動、構造一次家庭游覽、共做一道菜肴、訂定一個家規、多探望晚輩、做個整年計劃、參與一項公益動作、召開一次家庭集會”等舉動，增進親子高質量陪同，讓陪同成為孩子心底的陽光，讓陪同成為孩子安康生長的力氣。

　　沒有端方，不成周遭；不以樹模，不知其善。家長須正視以身作則，楷模樹模，指導孩子學會自律和自強親子教誨內容。要用豐滿的糊口熱忱去影響孩子，要用準確的天下觀、代價觀、人生觀去指導孩子，要用美妙的糊口神馳去鼓勵孩子，讓孩子從小發憤成才、樹德成人親子互動益處。讓家成為孩子最有寧靜感的暖和港灣，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中傳承優秀家風、養成優良道德、培養文化風氣，讓家風、家訓、家教的力氣如綿綿細雨，隨風潛天黑，潤物細無聲親子互動益處。