為更好地落實“家校社協同育人”機制落地，承平路22號社區于1月13日拉開了暑假系列舉動的序幕，展開“親子相伴 與愛偕行”舉動，轄區20余組親子家庭到場舉動海亮教誨研討院

　　為更好地落實“家校社協同育人”機制落地，承平路22號社區于1月13日拉開了暑假系列舉動的序幕，展開“親子相伴 與愛偕行”舉動，轄區20余組親子家庭到場舉動海亮教誨研討院。

　　此次舉動經由過程家校社協同共育、盡力協作，為門生的生長勤奮營建更調和的家庭海亮教誨研討院，豐碩了孩子們的暑假糊口，增進了親子互動的密切度海亮教誨研討院親子間的有用相同，營建了共建文化家庭的優良氣氛。下一步，社區將鼎力展開豐碩多彩的舉動，主動指導廣闊兒童青少年到場社區正能量舉動，助力兒童青少年快成功長海亮教誨研討院。

　　舉動中親子間的有用相同，教師分離兒童青少年的心思需求，經心籌辦了“感情魔鏡”“你我感情猜猜看”“ 感情魔鏡應戰”等親子興趣游戲海亮教誨研討院，讓家長和孩子更深化天文解相互的感情天下，提拔感情認知與同理心，同時增強親子間的相同與感情聯絡。

　　經由過程互動游戲，主動增進親子之間的豪情交換,讓孩子們在游戲中播種歡愉才能，此環節旨在輕松風趣地引入感情辨認和模擬的主題。

　　以親子間的游戲方法，協助怙恃理解孩子差別生長階段的心思特性和準確的家庭教化方法。舉動后，孩子家長別離分享各自感觸感染，孩子對怙恃的陪同庇護暗示戴德，怙恃也熟悉到恰當罷休更有助于孩子安康生長海亮教誨研討院親子間的有用相同。舉動不單單進一步增進了親子干系調和，同時也有益于轄區文化建立親子間的有用相同。