陪，怙恃跟從孩子，伴隨孩子做合適孩子年齒開展需求的工作;伴，怙恃和孩子在一同，不只需求為孩子的開展供給撐持，也能經由過程與孩子互動，不竭反觀本人親子教誨動畫，完成怙恃的自我生長

　　陪，怙恃跟從孩子，伴隨孩子做合適孩子年齒開展需求的工作;伴，怙恃和孩子在一同，不只需求為孩子的開展供給撐持，也能經由過程與孩子互動，不竭反觀本人親子教誨動畫，完成怙恃的自我生長。陪同是愛的表達情勢，是義務，也是法令請求。

　　本期家教微視頻由中華天下婦女結合會、中國度庭教誨學會結合主理，天下網上家長黌舍供給，特邀北京市東城區西席研修中間初級西席小班家教指點案例、教研員常金娥主講《陪同是怙恃最好的愛》親子教誨動畫。

　　跟著糊口節拍放慢，奇跡的忙碌，專心事情的家長可曾想過，幾次深夜回家，孩子已然睡去？幾次早上出門，孩子還在夢中？幾次容許陪孩子玩，卻幾回再三食言？ 拋卻了與孩子的陪同，會讓孩子落空許多親子教誨動畫。以是不管我們有何等繁忙小班家教指點案例，都該當留出必然工夫來陪同孩子親子教誨動畫小班家教指點案例，讓孩子在怙恃的陪同中快成功長。