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親子關系情況怎么寫家庭教育經典語錄

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親子關系情況怎么寫家庭教育經典語錄

  (通訊員 綦秀麗) 春光無限好,又聞槐花香。為大力宣傳健康生活理念,深入開展文化傳承教育。近日,萊州市文峰路街道計生協牽手安馨、陽關幼兒園的孩子們,在田家村舉辦了“大手拉小手”親子互動主題教育活動。家長、孩子共約1000余人參加了活動。

  本次親子活動根據孩子們的年齡和求知欲量身定做,有動手制作、游戲互動、實踐非遺文化等多個環節。活動在手工制作中拉開帷幕,整個桌案立時變成了孩子們的聚焦點。大家在面點老師的指導下,小手齊動,表情嚴肅認真。一會功夫,形態各異的魚型饅頭家庭教育經典語錄、福字饅頭、鳥型饅頭就出現在孩子們的面前。由于上鍋蒸有燙傷的危險,所以此項工序由家長和志愿者來完成。等待的間隙,家長與孩子們圍成圓圈,做起了丟手絹等小游戲。現場不斷傳來孩子們歡樂的笑聲。之后,田家村楊主任介紹了世外桃源的民俗小屋,里面擺滿了各式毛筆、書法作品、剪紙、石磨、碾子等傳統物品家庭教育經典語錄。春游親子活動在品嘗自己親手制作的面點中落下帷幕。

  此次活動,穿插親密游戲、放風箏、參觀民俗館等親子互動環節,不僅讓孩子們體驗了親手制作手工的樂趣,還激發了孩子們的文化傳承,增加了孩子們對國情國史的認知,滿足了孩子們愛動手、喜陪伴、重自然的天性,埋下了愛國、愛家、愛生活的家國情懷家庭教育經典語錄。“站在新時代家庭教育經典語錄,當思幸福生活來之不易家庭教育經典語錄。這樣的活動真不錯,既能讓孩子體驗制作的艱辛,又能親子互動,了解民俗文化親子關系情況怎么寫。這樣親子關系情況怎么寫親子關系情況怎么寫,我們中華瑰寶傳承才能一代一代傳下去。”在活動中,一名家長感慨地說。

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  • 標簽:親子教育活動圖片
  • 編輯:劉欣榮
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