聚焦防控按下“關(guān)愛(ài)鍵”，緊盯難點(diǎn)按下“效勞鍵”

　　聚焦防控按下“關(guān)愛(ài)鍵”，緊盯難點(diǎn)按下“效勞鍵”。疫情時(shí)期，校工會(huì)對(duì)峙闡揚(yáng)暖和民氣、凝集力氣的感化，做好教職工的“外家人”和“知心人”，筑起一道“暖和”的戰(zhàn)疫防地，得到了教職工的熱誠(chéng)點(diǎn)贊，更加盡力做好疫情防控事情供給了有力保證、奉獻(xiàn)了工會(huì)力氣。

　　校工會(huì)時(shí)辰把教職工冷暖記在心上、掛在心頭，在把握防控一線教職工的根本狀況及需求的根底上，告急訂定慰勞品計(jì)劃，顛末對(duì)多家供給商和多個(gè)平臺(tái)商品停止充實(shí)比價(jià)商量后，實(shí)時(shí)為教職工采購(gòu)到知心暖心、質(zhì)優(yōu)價(jià)實(shí)的慰勞物質(zhì)。1月13-14日和3月19日，雙校區(qū)800余名據(jù)守校園防控一線的教職工，收到了來(lái)自工會(huì)“外家人”送去共三批次奶成品爸爸的甘美醫(yī)治by、自熱暖鍋、午飯肉、生果、帽子手套、發(fā)燒鞋墊、暖寶寶等慰勞品，真正把暖和送到了職工心田上爸爸的甘美醫(yī)治by爸爸給的幸運(yùn)案牘。

　　不只要做好黌舍疫情防控的“戰(zhàn)役員”、“守門員”，更要做好“宣揚(yáng)員”和“效勞員”。面臨疫情爸爸的甘美醫(yī)治by，校工會(huì)存心用情做好剛強(qiáng)的“大前方”，以東風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的力氣讓廣闊教職工得到更多的寧?kù)o感、歸屬感。

　　為減緩教職工居家辦公帶來(lái)的親子干系和個(gè)民氣思安康成績(jī)，校工會(huì)、女傳授協(xié)會(huì)及校青年西席聯(lián)誼會(huì)結(jié)合醫(yī)學(xué)部、體育部、小幼醫(yī)事情部、心思安康教誨中間充實(shí)借助“云上”平臺(tái)，前后推出5場(chǎng)“居家齊心戰(zhàn)疫 存心陪同生長(zhǎng)”系列講座，從心思安康、活動(dòng)健身、親子干系等多方面停止指點(diǎn)。

　　據(jù)守在校園疫情防控第一線的教職工，他們掛念著黌舍中的孩子，也掛念本人家中的孩子。在理解到他們中的很多人家中尚豐年幼后代，校工會(huì)一方面結(jié)合校黨委構(gòu)造部、教工部，為他們寫下一封熨帖民氣的家信：“寶物，是否是馳念爸爸（媽媽）了？提筆之前先替他們給你一個(gè)大大的暖和擁抱，你是天大自豪驕傲的“小海棠”，愛(ài)你之心，呼之欲出！”另外一方面爸爸給的幸運(yùn)案牘，校工會(huì)立刻經(jīng)由過(guò)程微信等方法實(shí)時(shí)把握到場(chǎng)值守一線事情職員的家庭狀況，收羅關(guān)愛(ài)工具的糊口需求，向200余個(gè)家中有未成年后代的值守教職工家庭停止慰勞，發(fā)放蔬菜蛋奶等物質(zhì)，協(xié)助他們保護(hù)小家，讓他們放心戰(zhàn)役，沒(méi)有后顧之憂。

　　自黌舍啟動(dòng)校園辦理以來(lái)，校工會(huì)結(jié)合黨委西席事情部前后公布《致部分教人員工的疫情防控建議書》和《致部分教職工的一封“家”書》，召喚廣闊教職工以主動(dòng)的心態(tài)聯(lián)袂共進(jìn)，共抗疫情爸爸給的幸運(yùn)案牘，自發(fā)保護(hù)校園不變大局爸爸的甘美醫(yī)治by。

　　別的，校工會(huì)還主動(dòng)闡揚(yáng)橋梁紐帶感化，牽頭兼顧院級(jí)工會(huì)爸爸的甘美醫(yī)治by、教代會(huì)、青椒會(huì)、女傳授協(xié)會(huì)、女工委等，開通了24小時(shí)隨時(shí)隨地的反應(yīng)渠道爸爸給的幸運(yùn)案牘，確保事情在防控一線的教職工家眷，碰到艱難時(shí)能找到人、有人幫。

　　疫情變革無(wú)常，防控事情更是盤根錯(cuò)節(jié)。怎樣為身處防控一線的教職工做好糊口保證，消除后顧之憂？怎樣讓居家辦公的教職工調(diào)理身心形態(tài)，加強(qiáng)戰(zhàn)疫自信心？一系列新成績(jī)、新沖突成了磨練校工會(huì)聰慧與擔(dān)任的新課題。

　　校園封鎖辦理后，數(shù)百名教導(dǎo)員、教職工和構(gòu)造行政職員逆行入校。怎樣處理好他們“急難愁盼”的成績(jī)爸爸給的幸運(yùn)案牘，將暖心的實(shí)事做到他們的心田上，成了工會(huì)“外家人”、“知心人”的主要使命。分擔(dān)校指導(dǎo)譚欣屢次調(diào)集線上集會(huì)研討布置，常務(wù)副主席馬桂秋率領(lǐng)工會(huì)部分連夜訂定事情計(jì)劃，落實(shí)事情擺設(shè)；副主席孫鶴自動(dòng)請(qǐng)纓，闡揚(yáng)黨員榜樣帶頭感化，第一工夫入駐衛(wèi)津路校區(qū)，協(xié)力展開系列事情；工會(huì)列位教師經(jīng)由過(guò)程德律風(fēng)通信、電子郵箱、問(wèn)卷、微信事情群爸爸給的幸運(yùn)案牘、辦公網(wǎng)等多個(gè)平臺(tái)，深化理解一線教職工的糊口效勞訴求。

　　疫情時(shí)期，校工會(huì)也持續(xù)為廣闊職工供給普惠性、常態(tài)性、精準(zhǔn)性效勞。面臨教職工的各種需求，校工會(huì)接踵構(gòu)造召開醫(yī)療保險(xiǎn)政策專題解讀會(huì)、青椒沙龍等系列講座，還操縱多媒體平臺(tái)，轉(zhuǎn)發(fā)科普疫情防治常識(shí)和防控請(qǐng)求，發(fā)掘宣揚(yáng)一線教職工抗疫風(fēng)度，傳布正能量。