綜合陳述單記載了我校“小種子”們?cè)邳Z舍進(jìn)修、糊口、游戲等方面的舉動(dòng)歷程及出色霎時(shí)爸爸的小機(jī)密肖嫵，是西席你爸爸好吃、家長(zhǎng)與孩子配合記載與搜集的歷程與成果

　　綜合陳述單記載了我校“小種子”們?cè)邳Z舍進(jìn)修、糊口、游戲等方面的舉動(dòng)歷程及出色霎時(shí)爸爸的小機(jī)密肖嫵，是西席你爸爸好吃、家長(zhǎng)與孩子配合記載與搜集的歷程與成果。綜合陳述單從道德開展、學(xué)業(yè)開展、身心開展、審美素養(yǎng)和勞動(dòng)與社會(huì)理論方面臨“小種子”們做了評(píng)價(jià)，并從教師爸爸的小機(jī)密肖嫵、家長(zhǎng)爸爸的小機(jī)密肖嫵、門生的角度，繪制了孩子的生長(zhǎng)畫像。一冊(cè)綜合陳述單，記載“小種子”們?nèi)轿坏纳L(zhǎng)！

　　本次舉動(dòng)不單單是一次評(píng)選，更是一次交換進(jìn)修，各人在觀賞進(jìn)修的過程當(dāng)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短爸爸的小機(jī)密肖嫵爸爸的小機(jī)密肖嫵，互相增進(jìn)你爸爸好吃。讓綜合開展陳述單更得當(dāng)、更片面地反應(yīng)孩子的生長(zhǎng)過程，留住孩子的美妙光陰你爸爸好吃。

　　黌舍講授口牽頭構(gòu)造了評(píng)選舉動(dòng)，由講授副校長(zhǎng)王曉璐，講授口各主任你爸爸好吃，對(duì)假期各班上交的綜合開展陳述單停止評(píng)比爸爸的小機(jī)密肖嫵。每本手冊(cè)都凝集著家長(zhǎng)和孩子們的仔細(xì)和存心。在評(píng)選的歷程里我們看到了門生的生長(zhǎng)變革，理解到了家長(zhǎng)的需求，感遭到了教師們的存心。

　　為充實(shí)闡揚(yáng)綜合陳述單對(duì)孩子生長(zhǎng)的主要意義與感化，同時(shí)給西席之間締造一個(gè)互相進(jìn)修、交換的平臺(tái)，開學(xué)初，向陽路小學(xué)展開了《小門生開展綜合陳述單》家長(zhǎng)考語及門生自畫像評(píng)選展現(xiàn)舉動(dòng)。