四是鼓舞探究，培育愛(ài)好：他們鼓舞孩子勇于測(cè)驗(yàn)考試新事物，探究未知范疇，同時(shí)尊敬孩子的愛(ài)好喜好，供給須要的撐持和資本，增進(jìn)孩子片面開(kāi)展，許多孩子養(yǎng)成了瀏覽暖心寫(xiě)給爸爸的短句、活動(dòng)等愛(ài)好喜好，有的還成為本身專長(zhǎng)老爸當(dāng)家第二季名單

　　四是鼓舞探究，培育愛(ài)好：他們鼓舞孩子勇于測(cè)驗(yàn)考試新事物，探究未知范疇，同時(shí)尊敬孩子的愛(ài)好喜好，供給須要的撐持和資本，增進(jìn)孩子片面開(kāi)展，許多孩子養(yǎng)成了瀏覽暖心寫(xiě)給爸爸的短句、活動(dòng)等愛(ài)好喜好，有的還成為本身專長(zhǎng)老爸當(dāng)家第二季名單。

　　三是身先士卒，建立楷模：怙恃本身具有優(yōu)良的舉動(dòng)風(fēng)俗老爸當(dāng)家第二季名單，經(jīng)由過(guò)程言行分歧，為孩子建立正面的楷模老爸當(dāng)家第二季名單，指導(dǎo)孩子構(gòu)成優(yōu)良的代價(jià)觀和糊口風(fēng)俗，出格是重視讀紙質(zhì)冊(cè)本。

　　五是有用相同，成立信賴：成立開(kāi)放、對(duì)等的家庭相同情況暖心寫(xiě)給爸爸的短句，鼓舞孩子表達(dá)本人的設(shè)法和感觸感染，加強(qiáng)親子間的信賴和了解，特別是做了學(xué)業(yè)計(jì)劃的家庭，怙恃可以根據(jù)教師指點(diǎn)調(diào)解本人的教誨方法和語(yǔ)言方法，本人改動(dòng)老爸當(dāng)家第二季名單，孩子隨著改動(dòng)。

　　二是感情不變，耐煩諦聽(tīng)：面臨孩子的應(yīng)戰(zhàn)與需求，他們能連結(jié)感情不變，耐煩諦聽(tīng)孩子的設(shè)法和感觸感染，賜與孩子充足的感情撐持和了解，親子干系比力好。

　　一是主動(dòng)進(jìn)修老爸當(dāng)家第二季名單，配合生長(zhǎng)：他們熟悉到成為怙恃是一個(gè)連續(xù)進(jìn)修的歷程，主動(dòng)經(jīng)由過(guò)程跟從新怙恃進(jìn)修暖心寫(xiě)給爸爸的短句，不竭提拔本人的育兒才能暖心寫(xiě)給爸爸的短句，而且能根據(jù)新怙恃教誨請(qǐng)求施行到位。

　　停止到明天，已訪問(wèn)十幾個(gè)新怙恃優(yōu)良家庭。經(jīng)由過(guò)程深化訪問(wèn)，我發(fā)如今新怙恃優(yōu)良家庭中，怙恃和家長(zhǎng)次要有以下幾大明顯特性（來(lái)日誥日公布訪問(wèn)察看到的孩子特性）：