四川新聞網(wǎng)成都12月31日訊（記者 陳淋）12月31日，四川省第二屆青少年社會(huì)教育理論與實(shí)踐研討會(huì)暨第二屆尚學(xué)龍泉理論與實(shí)踐研討會(huì)舉行，本次會(huì)議由四川省社會(huì)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)、四川省教育學(xué)會(huì)聯(lián)合成都市龍泉驛區(qū)人民政府主辦，峰會(huì)以“聚焦核心素養(yǎng)，共育創(chuàng)新人才”為主題，關(guān)注家校共育、創(chuàng)新人才對(duì)傳統(tǒng)教育的融合與創(chuàng)新，連接地方政府、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、行業(yè)大咖等社會(huì)教育行業(yè)參與主體，共同復(fù)盤(pán)過(guò)去10年教育人才培育的發(fā)展路徑，探討下一個(gè)10年培育創(chuàng)新人才的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)。

　　本次活動(dòng)共開(kāi)設(shè)創(chuàng)新教育研討及家庭教育研討等兩大會(huì)場(chǎng)。青少年社會(huì)教育理論與實(shí)踐研討會(huì)主要關(guān)注“創(chuàng)新域場(chǎng)”，與會(huì)專(zhuān)家分享了階梯創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)意發(fā)明對(duì)青少年未來(lái)的影響、家長(zhǎng)教育與家校社共育的時(shí)代價(jià)值等對(duì)培育“創(chuàng)新人才”的探索經(jīng)驗(yàn)。而“創(chuàng)新教育”與“家庭教育”兩大分論壇，均以主題演講、案例分享、互動(dòng)討論、論壇總結(jié)的形式構(gòu)成， 將“理論與實(shí)踐”貫徹到底。“創(chuàng)新教育研討論壇”分享及探討了面向未來(lái)人才創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、智能時(shí)代的創(chuàng)新人才培養(yǎng)、普通高中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑等實(shí)操策略。“家庭教育研討論壇”對(duì)家庭教育立法進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)解讀，并對(duì)新市民家庭教育教養(yǎng)方式優(yōu)化的策略進(jìn)行了創(chuàng)新案例的分享。

　　值得關(guān)注的是，在當(dāng)天的峰會(huì)上，四川省社會(huì)教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)與成都市龍泉驛區(qū)人民政府共同揭牌了“尚學(xué)龍泉研究培訓(xùn)中心”，系第一家區(qū)（縣）級(jí)的社區(qū)教育研究培訓(xùn)基地，將通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，鏈接優(yōu)質(zhì)資源，為探索區(qū)域社區(qū)教育創(chuàng)新實(shí)踐、模式構(gòu)建提供理論支撐，為創(chuàng)新實(shí)踐成果推廣培養(yǎng)骨干力量，滿(mǎn)足區(qū)域社區(qū)教育發(fā)展需求，為探索新時(shí)代中國(guó)特色的社區(qū)教育發(fā)展模式貢獻(xiàn)成都龍泉驛區(qū)的智慧和力量。

　　創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是今天教育的一個(gè)重要話(huà)題，創(chuàng)新能力的獲得將會(huì)為孩子的一生奠基，此次研討會(huì)將創(chuàng)新人才培育與家校共育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)頂層設(shè)計(jì)、認(rèn)知升級(jí)、資源共享、能效提升、智慧服務(wù)等五大維度為社會(huì)教育賦能，降低創(chuàng)新人才培育成本，一起協(xié)同促進(jìn)社會(huì)教育全景式新生態(tài)的孕育。