原標(biāo)題：從疫情中學(xué)習(xí)：帶著孩子做公益

【李晶專欄】

從疫情中學(xué)習(xí)：帶著孩子做公益

原創(chuàng)作者|李晶

“新冠肺炎”疫情開始以來，與病痛和焦慮同時(shí)出現(xiàn)在我們身邊的，還有很多與眾不同的人。從企業(yè)家到影視明星，從知名人物到普通百姓，他們通過各種不同的方式為病患、醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者及所有在家隔離的人提供物質(zhì)和精神上的幫助和支持。他們所做的事情就叫做“公益”。

“公益”的意思是對公眾有益，就是為他人提供幫助。但是，我們?yōu)槭裁匆獛椭�陌生人呢�?/p>

從社會層面來說，公益可以補(bǔ)充政府的不足，幫助弱勢群體、完善社會服務(wù)。同時(shí)還能讓陌生人之間建立起互信、互助的友好關(guān)系，有利于社會氛圍的穩(wěn)定與和諧。而從個(gè)人層面，做公益的目的看似利他，實(shí)則利己。而所謂的“利己”不是金錢或名利，而是精神上的愉悅。

為什么很多老人特別寵孩子？因?yàn)楹⒆幼屗麄冎匦麦w會到自己被需要，感受到了自己的價(jià)值和存在的意義。我在博物館做志愿者已經(jīng)三年了。當(dāng)觀眾凝神靜聽講解時(shí)，我有這樣的感覺；我的女兒在中學(xué)時(shí)曾做過兩年的獻(xiàn)血車志愿者。當(dāng)為獻(xiàn)血者提供幫助，或者給同學(xué)培訓(xùn)并安排值班時(shí)，她也有這樣的感覺。

公益就像美食、睡眠、運(yùn)動、音樂一樣，可以促進(jìn)大腦分泌多巴胺，提高人的快樂感和滿足感。它無法用金錢衡量，也無法用金錢換取。但人一旦擁有了這種人生體驗(yàn)，也就掌握了快樂的鑰匙，推開了幸福的大門。

那么，父母怎樣才能將這把鑰匙交到孩子手中，并牽著他的手一起推開這扇大門呢？

01

公益≠捐款

在這次疫情中，有的企業(yè)家捐款多達(dá)上億元人民幣，也有八旬老人捐出自己不多的高齡補(bǔ)貼。但更多的人并沒有捐款，而是盡自己的力量幫助別人，送口罩、送餐，還有的站崗值勤。

在一些人的心目中，很容易把公益與捐款等同起來，甚至用金錢去衡量公益的價(jià)值。但是公益更多關(guān)乎人與人之間的情感。雖然物品價(jià)值不同，只要百分之百投入真心，都應(yīng)該受到同樣的感謝、贊揚(yáng)與尊敬。

還有些情況下，公益與捐款的不同在于“授之以魚，還是授之以漁”。在我們的文化中，對能勞卻想不勞而獲的人并不認(rèn)同。相應(yīng)的，捐款也許可以解燃眉之急，卻無法從根本上脫貧或脫困。但如果能夠通過公益幫助人自立、自強(qiáng)，直至靠自己的力量重新贏得自尊，他就能真正獲得新生。

捐款是公益的一種形式，但并不是全部。相比起來，那些需要付出時(shí)間與精力、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)墓�益活動，更加效果明確、直達(dá)人心。

02

雪中送炭

在武漢，隨著疫情的快速發(fā)展，醫(yī)護(hù)人員工作壓力越來越大，吃飯休息都成了問題。此時(shí)，開餐廳的郝樂從大年初一開始堅(jiān)持給幾所大醫(yī)院免費(fèi)送盒飯。而讓他感激的是：好幾位熱心市民開車送來整箱的食材，支持他繼續(xù)做下去。

在上海，光明乳業(yè)得知醫(yī)護(hù)人員由于長時(shí)間佩戴口罩，很多人的耳朵被勒出傷痕，甚至被磨破，增加了被感染的可能。于是緊急采購了一批牛奶盒提手送給醫(yī)療隊(duì)，幫助醫(yī)務(wù)人員戴口罩時(shí)舒服一點(diǎn)。

給別人以最需要的幫助，說起來容易、做起來難。就像西晉時(shí)的晉惠帝，大臣告訴他老百姓沒飯吃，到處都是餓死的人。他卻說：“沒有飯吃，他們?yōu)槭裁床怀匀庵嗄�？�?/p>

體察別人需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。開始，父母可以與孩子一起討論哪個(gè)群體最需要幫助，他們最需要什么樣的幫助，然后和他一起將想法變成行動。慢慢地，孩子就會開始關(guān)注他人、關(guān)注社會。當(dāng)這樣的思維模式成為習(xí)慣，將來他無論走到哪里，都會特別受人歡迎。

03

盡己所能

在江蘇，疫情開始蔓延后，口罩是最緊俏的生活必需品。不僅價(jià)格上漲，而且難以買到。此時(shí)，新沂市的王靜把自己店里庫存的2萬只口罩、100個(gè)護(hù)目鏡免費(fèi)分發(fā)給居家隔離的群眾、環(huán)衛(wèi)工人、老年人等特殊人群。

在武漢，17位文藝工作者制作了公益歌曲《武漢伢》為武漢加油打氣。其中包括演員、歌手、音樂人和老師。他們分別用手機(jī)錄下聲音，在祖國各地用最動情的聲音匯成最美的合聲。這首歌為在家隔離的武漢人帶來了溫暖和希望。

每個(gè)人都有自己的擅長，每個(gè)人都有自己的儲備。幫助別人時(shí)，如果能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，自然會效率更高、效果更好，還會讓自己更有成就感。

所以，如果父母能夠在這個(gè)過程中讓孩子體會到自己的特長不僅能夠幫助別人，還能夠給自己帶來快樂，他是不是會有更大的動力去鉆研、去實(shí)踐呢？他學(xué)習(xí)和生活的動力是不是會更強(qiáng)呢？

04

不求回報(bào)

在浙江蒼南，連續(xù)十多天，每到寒冷的夜晚，一個(gè)小男孩都會費(fèi)力地拎著滿滿兩袋子熱騰騰夜宵，送到夜晚在防疫檢查站值班的志愿者手中。這些夜宵是他的父母一起做好，再由他的爸爸開車帶著孩子分別送到每個(gè)站點(diǎn)。

這位爸爸說：“這些志愿者一整夜在這里值守非常冷，我們希望他們能喝到一口熱湯，讓他們暖和一下身體。我們也希望這個(gè)舉動會對孩子的一輩子產(chǎn)生影響，讓他懂得感恩�！� 記者試圖聯(lián)系男孩的父親采訪，卻被婉言謝絕。

男孩的父母非常善良，他們不僅能夠體會值班人員的辛苦，還給他們送去溫暖。他們很懂得教育孩子，知道讓孩子親自去做，才能夠懂得感恩。他們很明智，知道不求回報(bào)才是真善良、真感恩、真公益。

有些人做善事是為了給自己或后代積福，有些人幫助別人是希望將來得到回饋。當(dāng)然，無論出發(fā)點(diǎn)怎樣，只要做好事都應(yīng)該被認(rèn)可和鼓勵。但是假如懷了這樣的心思，一旦沒有達(dá)到期望的目的，人就會抱怨，就會后悔。

而只有不求回報(bào)地服務(wù)于他人，人心才會更純凈，才能不受外界的干擾，才能長久地享受到由此帶來的快樂和幸福。

05

做公益也是感恩

送口罩的王靜說：“我父親是殘疾人。在家里最艱難的時(shí)候，國家給了我們低保，現(xiàn)在是國家需要的時(shí)候，我自然挺身而出，有國才有家啊。”

送盒飯的郝樂說：“小時(shí)候父母長期在外地打工，經(jīng)常晚上九點(diǎn)才能吃上一口飯。但是老師和同學(xué)都很照顧我，經(jīng)常帶我回家吃飯。班主任老師有時(shí)還會陪著我學(xué)習(xí)或玩耍，把我當(dāng)成兒子對待�，F(xiàn)在我有能力幫到一些需要幫助的人，很開心�！�

我們每個(gè)人一生中都會受到許多人的幫助。有的是家人、同學(xué)、朋友，有的是陌生人；有的是物質(zhì)上的，有的是精神上的；有的記憶深刻，也有些習(xí)以為常。為此，我們每個(gè)人都應(yīng)該有感恩之心。

父母可以告訴孩子：感謝別人的方法，除了直接回饋以外，還可以通過做公益把這種感恩傳遞下去。當(dāng)你身邊更多的人都愿意幫助別人時(shí)，每個(gè)身處其中的人，都將是受益者。

一些父母覺得做公益會耽誤孩子的學(xué)習(xí)，又不能幫他進(jìn)好學(xué)校，不值得在這上面花費(fèi)時(shí)間和精力。

如果單純從成績和升學(xué)的角度說，確實(shí)沒錯。然而，面對一個(gè)學(xué)歷高但缺乏愛心和責(zé)任心的孩子，和一個(gè)學(xué)歷一般但善解人意又誠信可靠的孩子，如果你是企業(yè)，你選哪個(gè)加入你的團(tuán)隊(duì)？你又愿意提拔哪個(gè)成為你的助手呢？如果你是父母，你選哪個(gè)成為你的女婿或兒媳？等你老了，你又希望誰陪在你的身邊呢？

“公益”是幫助孩子成長的好方法和好契機(jī)。它不僅能讓孩子更受身邊人的歡迎與喜愛，得到更多發(fā)展的機(jī)會，還能還你一個(gè)溫暖、體貼，懂愛也會愛的至親骨肉，伴你身邊。

（本文為李晶原創(chuàng)投稿，首發(fā)作者微信公眾號：“尾線留痕-ID：weixianliuhen”，校長傳媒獲得原創(chuàng)作者授權(quán)發(fā)布）