原標(biāo)題：北大教授：冒名頂替上大學(xué)，是對農(nóng)村子弟的無盡傷害

作者|沈艷（北京大學(xué)國家發(fā)展研究院教授）

2020年父親節(jié)的上午，我看了央視一個(gè)專訪。然后眼光就怎么也不能從這位父親的臉上挪開，必須為他寫點(diǎn)什么。

這是我熟悉的，小時(shí)候在家鄉(xiāng)常見的面容，帶著操勞一生、省吃儉用，一輩子與人為善的印記。

他的女兒哽咽著說，他為了孩子節(jié)衣縮食，自己營養(yǎng)不良。他跟孩子說，穿衣只要不凍著，上學(xué)別人交的錢都要給她交。

新聞里還說，他還有個(gè)兒子，但他再節(jié)衣縮食，也只能供一個(gè)孩子上大學(xué)，所以誰成績好就誰上。于是哥哥初中畢業(yè)后就輟學(xué)，一心支持妹妹讀書。妹妹也非常刻苦努力，2004年高考，成績高出山東理工大學(xué)專科錄取分?jǐn)?shù)線20多分。

這是一位不得不因?yàn)榧邑殻�而作出兩個(gè)孩子中留一個(gè)讀大學(xué)這一殘酷決定的父親。這是一位將自己的需要壓到最低來供應(yīng)孩子的父親。

這是一位教自己的孩子堂堂正正做人的父親：“上學(xué)這點(diǎn)不會(huì)給你壓縮”。是的，“人窮志不短”，是多少農(nóng)村父親最后的尊嚴(yán)。含辛茹苦，終于迎來了希望和曙光，孩子能上大學(xué)了。

但是這位父親的愿望還是落空了：2004年，他女兒沒有收到錄取通知書。這個(gè)去年才脫貧的家庭，顯然不可能再支持他女兒復(fù)讀一年。在過去的16年里，他的女兒因?yàn)閷W(xué)歷低沒有辦法從事收入較高的工作，但一直在嘗試?yán)^續(xù)自己的學(xué)業(yè)，父親會(huì)不會(huì)心疼？

等時(shí)光到了2020年，他竟聽說，女兒為了參加成人教育查詢學(xué)信網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年被錄取了！并且她已經(jīng)畢業(yè)了！

被頂替上大學(xué)的陳春秀

只是，畢業(yè)證上的笑容，卻不屬于她！父親的心，此時(shí)要何處安放？

上面這張圖，是高考被人頂替人生的陳春秀的父親的面容。

據(jù)說山東省已知被頂替的已經(jīng)有200多名。不知道這背后，又有多少位這樣的父親，他們節(jié)衣縮食，為的就是能給孩子提供一個(gè)美好的未來？我們欠這些父親，多少開懷的笑容？

教育機(jī)會(huì)不均等的一個(gè)重要體現(xiàn)，是教育期望和實(shí)現(xiàn)教育期望可能性的城鄉(xiāng)差異。我們采用中國家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)（CFPS）2010年基線有關(guān)教育期望的問題發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村受訪者認(rèn)為自己理想學(xué)歷是接受大學(xué)及以上的比例是25.43%，而城鎮(zhèn)受訪者這一比例是65.75%。

但就理想學(xué)歷的滿足程度來看，農(nóng)村受訪者教育期望不得滿足的概率是70.6%，城鎮(zhèn)是45.9%；而對僅完成小學(xué)教育的農(nóng)村受訪者來說，教育期望不得滿足的概率更高達(dá)87%。

令人心酸的是，在農(nóng)村居民因?yàn)橹�道自己上好大學(xué)機(jī)會(huì)比較少、已經(jīng)調(diào)低教育期望，只有那些特別勇敢的才奢望大學(xué)教育的情況下，這些愿望還是大概率不得滿足。

上述建立在高考錄取公正、透明基礎(chǔ)上的研究發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)讓人憂心。

在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，技術(shù)發(fā)展的快速變遷，讓人不能不關(guān)心那些被時(shí)代進(jìn)步拉下的人。

而要趕上時(shí)代的步伐，就需要有很好的學(xué)習(xí)能力，保證高等教育公平、讓更多的人能夠接受高等教育，是保障在快速變遷的時(shí)代，盡可能降低收入和其他不公平的重要舉措。因此我們呼吁，應(yīng)充分重視農(nóng)村青年得不到充分恰當(dāng)高等教育這一重大問題。

但是，如果城鄉(xiāng)青年在家庭可以提供的教育資源、高中教育質(zhì)量、教育期望等方面已經(jīng)存在巨大差異的情況下，農(nóng)村青年僅有的那些高等教育機(jī)會(huì)，還要因?yàn)橥鶎蒙�可以隨意改成應(yīng)屆生、差學(xué)生可以由好學(xué)生代考、考上了也可能被別人頂替上學(xué)等五花八門的貪腐侵蝕，我們不禁要問，未來會(huì)怎樣？

君不見，仝卓在直播間對自己“運(yùn)作“的得意，難道不是多年規(guī)則對他來說從來就不是事的結(jié)果？

那些玩弄高考錄取公平、褫奪他人勞動(dòng)成果的年輕人，從父輩那里嫻熟學(xué)會(huì)了說謊、視規(guī)則為無物，他們接受了高等教育之后走上重要的工作崗位，難道還能指望他們有操守、凡事公正透明嗎？

高考錄取公平，真的是高等教育公平的最后一道防線了。如果在這道防線上節(jié)節(jié)敗退，農(nóng)村那些樸素的父親們，怎么教導(dǎo)自己的孩子“人窮志不短”？

如何讓孩子相信，哪怕自己的教育期望不得滿足、哪怕被不公正對待，還是要用更正平和的態(tài)度對待他人？

所幸的是我們可以相信，對腐敗零容忍是時(shí)代主流。仝卓事件中，臨汾對事件作了非常清晰的調(diào)查和處理、延安也對辦理虛假轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的人員作了處置。

現(xiàn)在就看山東省教育部門，對所有冒名頂替案件，是否都能還原真相、作出處置。同時(shí)還希望看到有關(guān)教育部門對被頂替的學(xué)子有妥善處置，不能輕易用一句“不掌握情況”就推卸責(zé)任。

道理很簡單，既然你們作為人民的公仆對學(xué)生的情況不掌握，那就不要尸位素餐，讓可以掌握情況的人來為人民服務(wù)吧。

今年高考在即，更希望各地教育部門，為落實(shí)高考錄取公平作出踏實(shí)的努力，堵住替考、修改學(xué)籍、頂替上大學(xué)等各種漏洞；讓學(xué)子和他們的父親，可以踏實(shí)參加考試。

愿中國廣大含辛茹苦，烈日下田地里為兒女操勞的父親們，節(jié)日快樂。

愿你們可以收獲的子女有成的笑容，而不是子女被人頂替、自己心疼又無奈的辛酸 。

本文由“ 中國教育三十人論壇”推薦，選自“經(jīng)濟(jì)學(xué)家圈“，版權(quán)歸原創(chuàng)作者沈艷教授所有