師生們展示用剪紙做出的服飾

　　2019年11月11日，一場別開生面的“秀”在雙流區黃甲廣場舉行。這場“秀”之所以特別，是因為“秀”的主角：大紅色的披風、優雅的風衣、充滿古典韻味的旗袍、唐裝，全是由雙流區永安小學的師生們用剪刀剪出來的剪紙作品。

　　這樣的“秀”展現的是師生們的風采，傳承的是中華非遺文化。近年來，雙流區按照“全域覆蓋、因地制宜、突出特色、一校一品”的工作思路，持續推進中華優秀傳統文化進校園，積極開展天府文化潤城行動，培育了東升小學、永安小學、雙流建校等一批傳統文化特色校。

　　A四個建設筑牢傳統文化陣地

　　2019年9月6日，天府文化·古琴吟誦成都市傳統文化進校園系列活動第十二場在雙流區棠湖小學開展。這是雙流區依托學校陣地推進傳統文化進校園的實踐。

　　雙流區加強校內外陣地建設，加強城鄉學校、少年宮設施設備添置修繕，挖掘利用現有空間(墻壁、長廊、櫥窗)作為傳統文化宣傳展示陣地；整合社會資源，在圖書館、檔案館、青少年宮、黃龍溪古鎮景區等，建立傳統文化校外教育基地。同時加強教師輔導員建設，每年春、秋兩季組織各學校輔導員專題培訓，內容涵蓋日常管理、項目開發、文化傳承等。加強文化志愿隊伍建設，鼓勵教師兼職城鄉少年宮輔導員，招募民間非遺傳承人、文藝志愿者、家長志愿者、高校師生等參與服務。加強傳統文化課程建設，結合天府文化及雙流地方文化特色，豐富課程形式，創新課程內容，培養學生動手參與能力，開設造紙術、羌繡、皮影、蠟染、年畫等富有特色的傳統文化課程。

　　B因地制宜突出傳統文化特色

　　日前，從四川大學西航港實驗小學傳來好消息，該校四川清音“清苗藝術團”創作打磨《背起書包上學校》《小天使插上金翅膀》《小放風箏》《盼望爸媽早回家》等清音元素創新作品，先后榮獲省、市、區藝術大獎。

　　因地制宜突出傳統文化特色，雙流區開創了一條獨特的道路。結合校本教材，構建特色課程體系，雙流區初步構建了“誦讀經典詩文、了解文化知識、養成傳統美德”的三大國學教育特色課程體系。勝利小學編撰的傳統文化啟蒙校本教材《牧山之道》由四川美術出版社出版并再版，東升小學編撰的校本教材《中華優秀傳統文化每周一課》叢書由人民出版社出版；東升小學、棠湖小學、雙華小學等學校被授予“全國傳統文化基地學校”稱號。

　　C一校一品注重文化傳習

　　城鄉學校少年宮品牌化是雙流區的另一大亮點。據介紹，雙流區33所城鄉學校少年宮全面實現提檔升級，由“一校一品牌，一校一特色”發展為“一校多品牌，校校多特色”，已打造出一批核心價值觀少年宮、非遺文化少年宮、古蜀農耕少年宮等。

　　在非遺文化傳承普及方面，雙流區邀請名師大家參與文化直通車活動，舉辦非遺傳承示范學校創評、“小小非遺傳承人”等特色活動。永安小學、迎春小學被評為市級非遺特色校；川大西航港實驗小學清音《背起書包上學校》獲四川省藝術節一等獎；國家級非物質文化遺產“火龍燈舞”被黃龍溪學校引入鄉村學校少年宮，先后多次應邀赴日、韓參加展演。

　　唐靜 本報記者 陳方耀 文/圖