原標題：“爸爸，老師讓帶1萬粒米”，爸爸質問老師，遭老師現場打臉

文/豆包育兒許多爸爸媽媽都覺得把孩子送到幼兒園，自己就能稍稍松口氣了，讓幼兒園的教師來照顧孩子，里面還有很多小朋友和孩子一同玩，給爸爸媽媽的空閑時間就多了很多。但殊不知，幼兒園的麻煩還在后面呢。其中最典型的莫過于幼兒園留下的親子作業了，許多爸爸媽媽都感受過被幼兒園親子作業支配的驚駭，什么粘魚缸、做拖鞋、做時鐘等等，爸爸媽媽覺得一頭霧水，徹底不明白這些作業的用意在哪里，又只能幫著孩子一同完結。

“爸爸，教師讓帶1萬粒米”爸爸責問教師，遭現場打臉劉先生的兒子剛上幼兒園沒多久，本來他認為夫妻倆能松松氣，有時間過二人世界了，但成果兒子的幼兒園三天兩頭有“作業”，還全部都是稀奇古怪的作業。前幾天還讓他去爬樹摘樹上的樹葉，拿來和地上的樹葉做對比，美其名曰讓孩子明白大自然的改變，成果劉先生爬下來時沒站穩摔了腿，差點骨頭都裂了。

后來他一聽到幼兒園的作業，就預感欠好。這天下班回家，兒子蹬蹬的跑過來對他說：爸爸，教師今天留作業了，媽媽在幫我呢，你也一同來吧！妻子正在一顆顆數米說：快來吧，我飯都沒做，幼兒園作業，數1萬粒米，現在數到989了。

劉先生當場怒氣沖沖，給教師打電話說：教師，今天的作業是不是有點太不合理了？咱們一家人不吃飯在這數米，1萬粒米要數到什么時分？教師說：你能夠先數100粒稱重，然后再乘上100，不就等于1萬了嗎？劉先生頓時啞口無言。

【對此，你有什么觀念呢？】幼兒園確實會時常給孩子留一些親子作業，那么爸爸媽媽帶著孩子做親子作業時，要留意什么呢？爸爸媽媽帶孩子做親子作業要留意哪些？1.留意安全爸爸媽媽帶孩子完結親子作業時，要留意安全，比方一些制造的手工類作業，留意刀子、剪子、膠水這些簡單傷害到孩子的東西，當需要外出時，也要留意不要爬高、涉水這些風險的動作。

2.開拓孩子的思想在完結親子作業的過程中，爸爸媽媽能夠協助孩子開拓思想，不要一味的只想著完結任務，而是引導著孩子主動發現什么，這能夠刺激孩子的大腦發育，讓孩子的智力變得更高。3.不合理的親子作業和教師交涉有些時分，教師留下的作業對狀況不方便的爸爸媽媽來說很難完結、或許很風險，在他們眼里就是不合理的親子作業，這時分爸爸媽媽要及時和教師交涉交流，提出其他的可代替計劃。

寄語：有時分，幼兒園的親子作業對孩子是有利的，但有時分，一些幼兒園的親子作業風險、無用等等，教師在給孩子布置作業時，應該考慮到大部分家庭的現狀，以及合理性。而不是為了鍛煉孩子的著手能力，就讓爸爸媽媽和孩子一同暈頭轉向。我是一個高檔育兒師，每天都會為大家分享關于我的育兒觀念、以及我在生活上的一些育兒經驗，如果你覺得這些內容對自己、對孩子有協助，那就請重視我，和我一同在育兒的道路上生長進步吧。（圖片來源于網絡，如有侵權請聯絡刪除）今天論題：歡迎在談論區留言談論，說出你的見地或想法。