今天推出這篇1-2歲寶寶的玩具推薦，主要是從鍛煉孩子眼手協調能力及促進大運動發育的角度出發的。

　　在寶寶出生的前12個月，由于寶寶的視力發育尚未完全，在給寶寶玩具時可著重注意對視覺發育的刺激、眼手協調能力的培養以及聲音玩具的情商引導。

　　寶寶成長到一歲以體發育更近一步，也不再像以前那樣只能躺著或者坐著、什么都需要大人幫助完成，而是逐漸成長為小小的觀察者、探索者——不僅可以獨自走、玩耍，甚至在大人的協助和引導下完成一些精細動作。這個時期，孩子對玩具的需求已經不僅僅是好看、可玩，更是進一步幫助他們學習和掌握周邊世界的規律，進一步發展行為能力，甚至參與到家庭活動中，因此爸爸媽媽對寶寶玩具的選取也格外重要。

　　這個時期的寶寶已經可以開始玩積木了。如果說寶寶在一歲前對積木的認知還只是形狀、色彩、軟硬等外貌屬性，一歲后寶寶就逐漸能將積木真正“玩起來”了——孩子會嘗試用各種方式去排列組合這些形狀大小各異的東西，理解“堆高高”的含義并且做出大膽的嘗試，在“失敗——再探索”的過程中發展出對不同形狀事物的認知。

　　這個階段給孩子準備的積木不用形狀變化特別多，也不用有很多精細的花樣圖案或是人物設定，更重要的是要顏色鮮艷、塊大，當然還要安全。

　　傳統的木質積木可以讓孩子對立體形狀有較好的認識，例如長方體、柱狀體等等，孩子不一定這么小就知道名稱，但會理解他們的不同之處。此外樂高積木由于有許多拼插的部分，能讓孩子有更多創意發揮的空間，也是不錯的選擇，但慢成長提醒各位家長，一定要注意買大塊的Duplo，以防孩子吞咽。

　　繞珠是最典型的能夠鍛煉孩子眼手協調能力的玩具，幾乎屬于必備品了。繞珠的價錢通常也不貴，媽媽們只要注意質量（例如木板是否有刺，鐵絲是否扎實等），并在有監護的情況下給孩子使用就好了。

　　寶寶能夠將彩色小球撿起，并準確投入籃筐或指定容器中，是孩子眼手協調能力發育方面的一大進步，也是孩子探索和理解周邊世界的一種方式。

　　費雪的投籃玩具價格不貴，很適合1-2歲的寶寶玩兒，事實上媽媽們也不一定非要買投籃玩具，也可以準備個小盒子、小袋子，只要能讓孩子將球放入即可，這說明孩子理解“放”這個動作。

　　球類玩具是最典型的低成本多玩法且年齡跨度長的玩具了，家里可以多準備一些不同類型的球，例如可以單手抓握的，需要雙手抓握的，或是有彈性可以踢的，無論男孩女孩，都會很喜歡。

　　1-2歲的寶寶對許多生活場景感興趣，例如倒水、喝水，例如打掃，其實這些都可以鍛煉孩子的眼手協調能力，而其中較為精細的就是用鑰匙開門，孩子要學會操作稍微細小且需要嚴格對應的東西，并且要完成一組指定動作而不是單一動作：撿起鑰匙——找到鎖孔——準確插入鑰匙——轉動鑰匙——拉開小門。

　　許多有多重功能的大型玩具也包含這個環節，媽媽們也可以為孩子選擇這種功能相對簡單的模擬玩具。需要提醒的是，不要用真正的鑰匙給孩子玩，一方面鑰匙太小有吞咽，另一方面金屬銳利并不安全；只有玩具模擬鑰匙才不僅是塑料材質而且體積很大，對孩子來說安全易操作。

　　串珠子對孩子的眼手協調、精細動作控制力等要求很高，可以好好玩起來，注意要準備大珠子和粗繩哦！

　　要把不同顏色、不同形狀的物體放入相對應的，是不是挺挑戰的？上圖中將制定形狀物體順利投入對應空隙中也是一個道理，總之是必備必備必備哈~~

　　如果說一歲前孩子玩兒疊疊樂還只是在鍛煉眼手協調準確度，一歲后就應該開始邏輯認知了，爸爸媽媽要孩子認識大小和排列物體。

　　這個時期孩子應該學會直觀理解：大小、上下、里外、多少等概念。疊疊杯是同樣的道理。

　　讓孩子認識“擊打、掉落”的現象。不過需要有大人監護的情況下使用，木錘子并不安全。

　　一歲之前寶寶就可以記住物體的名字了，例如一些玩具、小動物、食物的叫法，一歲之后孩子還能記住數字、字母等相對簡單的符號。這個時期可以給孩子準備一些卡片或相關形狀的玩具，幫助孩子記憶。

　　這個時候的寶寶因為自身能力的發展，能夠行走、對話，模仿能力也增強，對玩具的要求更高了。能夠和寶寶互動的玩具可以吸引孩子的注意力，引起好奇心，也會讓孩子愿意探索和研究“是怎么回事”。

　　這個時候的寶寶越發喜歡模仿大人的行為，一臺能夠發聲互動的小電話也是不錯的選擇。

　　這個時期的寶寶在視覺和聽覺格外，適當的玩具有可能引導你的寶寶搖身變成小藝術家哦！

　　小泰克的蟲蟲木琴可敲可彈，而且小錘子無開不會傷到寶寶，還有地方收納，設計非常合理。

　　重要的是你要怎樣引導。為孩子準備好收納箱，將玩具放回原位應該是做游戲的必需環節。

　　其實有時候不用準備玩具，利用寶寶愛模仿的天性，準備一塊小手絹即可，小家伙很快會把家里所有桌子擦一圈。

　　能飄在水面上的小鴨子、小船，都是孩子認識“水”這種液體與眾不同之處的好媒介。

　　不僅是女孩，男孩也需要的童年伴侶，可以培養孩子的觸覺認知，提升安全感，對獨身子女家庭來說，寶寶還會把毛絨玩具當弟弟妹妹照顧，給它喂吃喂水等等，可以讓孩子學著照顧別人哦！

　　1-2歲這個年齡孩子的智力有限、身體控制能力并沒有發育完全，磕碰、跌倒都是嘗試，家長們都知道并不是什么玩具都可以給孩子玩的，竟有不靠譜的母嬰號做出錯誤引導，推薦這些作為玩具給1-2歲寶寶使用！！！考慮到寶寶的生命安全，慢成長在這里特地駁斥一下，家長們一定要注意：

　　過于細小的物品，如紐扣、豆子、堅果等所有這個大小的任何物品——吞咽窒息。

　　細長物體——嚴重（此前有新聞報道說，一名2歲幼童拿著筷子在家中玩，不慎跌倒，筷子從眼睛插入大腦，不治身亡……這種東西真不能給小寶寶玩的）

　　清潔劑——化學毒物（這個原文說是讓孩子擦玻璃玩……事實上化學品一定要遠離孩子，鎖起來。可以給孩子濕抹布，而不是可噴出細霧的噴壺，這個年齡的孩子懷著好奇心查看噴嘴時，哪怕裝的是水，噴到眼睛也不舒服）

　　其實最后想對大家說，什么樣的玩具都比不過爸爸媽媽的投入，我們自己和孩子玩到一起，一個枕頭，一條床單都可以最好的道具，讓孩子不停咯咯笑。不要用玩具去“解決”孩子的“”，高質量的親子陪伴才是最重要！

　　作者：花時間。國際新聞碩士，四語媽媽，童書譯作者，國家二級心理咨詢師，美國PET父母效能訓練，現為美國PAU心理學研究生。創立號慢成長，分享具有國際視野的早教發育、兒童心理、親子教育知識。