為進一步落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，破解《指南》實施過程中的難點問題，引領家長樹立正確教育觀和科學育兒觀，幫助 教師更育、轉變教育行為，科學實施保育教育，促使廣大適齡兒童快樂健康全面和諧成長，根據省教育廳關于印發《陜西省〈36歲兒童學習與發展指 南〉實驗工作推進方案》的通知(陜教基三〔2015〕7號)要求，特制定《銅川市〈3-6歲兒童學習與發展指南〉實驗工作推進方案》(以下簡稱《方 案》)，現印發你們，并就工作要求通知如下：

　　一、高度重視。各區縣教育局和幼兒園要高度重視，成立《指南》實驗工作領導小組，健全工作機制，明確工作責任和推進時間表，有計劃、有步驟地深入推進《指南》實驗工作。

　　二、加大宣傳。各《指南》實驗區要注重統籌協調，努力營造全社會關注《指南》的良好氛圍，通過多種形式和，對《指南》進行深度宣傳和報到。各級實驗園要抓好《指南》的學習宣傳和教師培訓，轉變保教和教育方式，定期開展實驗活動，確保實驗工作深入有效開展。

　　三、交流學習。各《指南》實驗區和實驗園要加強與兄弟區縣、地市的交流與學習，借鑒外地市貫徹落實《指南》的好經驗和好做法，并進行梳理融合，運用到我市《指南》實驗推進工作中，確�！吨改稀穼嶒灩ぷ髟鷮嵱行ч_展。

　　全面貫徹落實《36歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，切實提高全市幼兒園教師專業素養和實踐能力，引領家長樹立正確兒童教育觀和科學育兒觀，規范保育教育行為，科學實施保教活動，努力防止和糾正幼兒園“小學化”傾向，全面提升學前教育整體質量和水平，促進我市學前教育內涵式發展。

　　全市每個區縣均為市級《指南》試驗區，市級《指南》試驗園：詳見附表。區縣級《指南》實驗園由各區縣自己確定。

　　1.促使全社會關注《指南》。通過各種載體和方式，不斷加大《指南》的宣傳廣度和深度，營造社會全面了解貫徹《指南》的重要意義與深遠影響。

　　2.引領廣大幼兒教師和家長學好《指南》。通過組織幼兒教師開展《指南》課題研究，參培計劃和技能大賽，撰寫學習體會和教育案例，開辦家長學堂等方 式，加強對幼兒教師的學習與培訓。以各《指南》實驗區、實驗園為突破口，指導幼兒園做好家長學《指南》工作，形成家園目標一致、相互配合支持的良好教育環 境。

　　3.指導幼兒園和教師用好《指南》。以《指南》實驗課題為抓手，通過 深度培訓、指導、評課議課、反思實踐、專題討論、教學研討等方式，幫助幼兒園建立科學的保育教育管理體制機制，幫助教師提高科學保育教育水平，切實將 《指南》精髓落實到每一位孩子的健康全面發展上。

　　4、提升《指南》培訓者的培訓水平。采取通識培訓、分項研討、疑難探究等方式，分批、分級、分次對各區縣、各幼兒園《指南》培訓者進行專項指導，提高培訓質量。

　　我市《指南》實驗推進工作在市教育局領導下，由市教育科學研究室負責組織實施�！吨改稀穼嶒炌七M工作辦公室設在市教育科學研究室，由市教育科學研究室負責開展具體工作，由市、區縣教研員和各省、市級示范幼兒園園長組成。

　　1.重點工作：對《指南》實驗工作深入調研，加強對《指南》的宣傳、培訓和指導，提升家長的科學育兒。

　　2.工作方式：一是專題調研。由市、區縣教研員，幼兒園管理者和一線教師組成調研小組，分片區、分層級、分專項對《指南》在幼兒園、家庭教育過程中存在 的問題進行收集、整理和分析，提出解決方案和具體策略。二是浸入指導。專家團隊分片區，通過宣傳《指南》，發放問卷，走訪座談，專題等方式，深入實驗 園開展家園共育活動的指導工作。三是家長學堂。市級《指南》實驗區和實驗園至少開展一次以《指南》為核心的家長學堂。采取專題、家長沙龍、活動參與、 進園感受等多種多樣的形式，引領家長學《指南》。四是主題活動。各級《指南》實驗園開展一次“家長學《指南》，家園用《指南》，攜手共筑快樂童年”的知識 競答、親子游戲專項活動。

　　3.階段：《家長學〈指南〉體會和教育案例》和《“家長學〈指南〉，家園用〈指南〉，攜手共筑快樂童年”活動視頻集錦》。

　　1.重點工作：更師保教，轉變教師保教行為，扎實落實《指南》各項目標、任務和要求。

　　2.工作方式：一是實地調研，查找問題。專家團隊分片區、分領域深入各級實驗園進行實地調研、現場觀摩，找出幼兒園和教師運用《指南》的突出問題。二是 集中討論，提出方案。由市《指南》實驗推進工作辦公室組織各區縣和學前教育專家匯總討論查找出來的問題，深度解剖和分析，找出解決方案和具體措施。三是深 入指導，推進落實。專家團隊按照解決方案和具體措施，再次深入幼兒園，深度指導幼兒園和教師落實《指南》。四是課例展示，共享提升。實驗區各開展一次貫徹 落實《指南》優秀課例展示交流活動，在各片區展示交流的基礎上，開展一次全市貫徹落實《指南》優秀課例展示交流活動。五是征集案例，推廣交流。征集市級實 驗園教師貫徹落實《指南》教育隨筆或體會，遴選出優秀作品進行匯編。

　　3.階段：《兒童行為觀察與分析評價》視頻案例。《銅川市幼兒園貫徹落實〈指南〉優秀教學活動案例》。《銅川市幼兒教師貫徹落實〈指南〉教育隨筆和體會》。

　　1.重點工作：總結推廣應用《指南》。通過總結表彰、運用、結對交流等方式，在全市各級各類幼兒園推進《指南》的貫徹落實。

　　2.工作方式：一是深入挖掘《指南》。由專家分區域指導區內各幼兒園學習范例，并結合本地、本園實際靈活運用范例進行教學，設計更多符合《指南》的 活動方案。二是召開現場展示交流總結會�？偨Y三年來《指南》推進工作情況，展示各實驗區、實驗園工作，安排部署進一步深入推廣運用《指南》實驗的 相關工作和要求。三是建立學習交流機制。組建實驗區、實驗園與非實驗區、實驗園開展結對幫扶和互助交流，深入推廣《指南》。