親愛的大伙伴小伙伴們，大家好~我是你們的老朋友——上官老師！今天上官老師帶來的故事是《嗶嗶也長得很像》。大家都和爸爸媽媽長得很像，為什么我不一樣呢？

　　恬淡的田園畫面，一只萌萌的小雞的成長故事！孩子就是這樣，在不斷探求“我”與別人的不同，在觀察中“”，完成的構建。

　　嘰嘰嘰嘰！哼哼哼！咩咩咩！咴兒咴兒！每天早上，農場都很熱鬧。嗶嗶悶悶不樂地坐在池塘邊，看著自己的影子。“好奇怪。我和媽媽的羽毛不一樣，嘰嘰嘰嘰，叫的聲音也不一樣。”他翅膀的羽毛在悄悄地生長著……

　　嗶嗶去找小豬，“瞧，小豬和媽媽長得很像，都有卷卷的尾巴”。嗶嗶不知道，他尾巴上的羽毛也在悄悄地生長。嗶嗶去找小羊。“瞧！小羊和爸爸長得很像。他們都穿著白色的毛茸茸的衣服。”嗶嗶又去找小牛。“瞧，小牛和媽媽多像啊！”就連哞哞的叫聲也很像。嗶嗶不知道，。他額頭長出了紅色的雞冠……

　　嗶嗶因為和爸爸媽媽長得不像所以很不開心。看到別的動物好像都和爸爸媽媽很像所以更不開心了。突然有一天嗶嗶發現自己也不知不覺間變得和爸爸媽媽一樣了，變得開心起來。通過這個故事可以發現不同小動物的心理特性及生長特征。

　　允許兒童在成長中犯錯，讓其學會從錯誤中汲取教訓。以正確方法糾正不良行為，避免簡單的方式。

　　幫助兒童適應集體，逐漸建立良好伙伴關系。關注分離焦慮情緒，引導適當的表達，妥善處理和緩解消極情緒。

　　采用豐富的詞句與兒童對話、看圖講故事，耐心聽其說話及復述故事，鼓勵兒童發現、提出問題并認真回答。交流時注意與兒童眼睛平視。

　　在安全的情況下，鼓勵兒童走直線、走和跑交替、攀登、騎三輪車等，學習折紙、剪紙、畫畫、玩橡皮泥、使用筷子等。

　　通過有主題的角色扮演等團體游戲，鼓勵兒童聯想、保持其好奇心。培養兒童注意力及對事物的觀察力，引導和培養興趣愛好。

　　幫助兒童學會遵守生活、游戲和學習的規則，鼓勵兒童完成、穿衣、入廁大小便等力所能及的事情。

　　引導兒童用語言表達自己的感受和要求，逐漸學會控制情緒和行為。鼓勵兒童多接觸社會，遵守各種規則，強化其樂于助人的意識。

　　增加猜謎語等簡單的抽象思維游戲，學習按形狀、大小、顏色、性質、用途等將物品進行歸類，幫助兒童認識事物的規律和內在聯系。

　　學習兒歌、講故事、表演節目；跳繩、扔球、接球；復雜圖形剪紙、擺拼圖、搭積木等。

　　給兒童設立適當的行為規范，引導兒童遵守社會與家庭生活規則和要求，對兒童的各種努力與進步及時給予肯定和鼓勵，促進兒童的自尊和自信的發展。

　　讓兒童在活動中自己感受困難，適度、適量體驗挫折，并為克服困難做出努力，培養其和的品質。

　　逐漸學會了解他人的感受和需求，懂得與人相處所需的寬容、謙讓、共享與合作，同情、撫慰、關心和幫助他人。

　　鼓勵兒童仔細觀察周圍事物及其相互關系，促進有意注意的發展。多與兒童交流幼兒園及周圍發生的事情，積極回答兒童提出的問題。

　　跳繩、單腳跳、拍皮球等；經常畫圖畫、做手工、玩創造性游戲。學會整理書包、文具及圖書等物品，做好入學前的準備。

　　以上這部繪本便是出自于《幼兒園主題繪本早期閱讀·家庭版》，有興趣的家長可以進入百師書屋購買哦~