據5月23日電記者23日育部獲悉，《3-6歲兒童學習與發展指南》(征求意見稿)，現面向社會公開征求意見。

　　教育部網站全文發布了《指南》征求意見稿，并提出，《指南》“旨在引導幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念，了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，建立對幼兒發展的合理期望”。

　　《指南》將幼兒的學習與發展分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。每個領域按照幼兒學習與發展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由學習與發展目標、教育兩部分組成。學習與發展目標部分分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發展水平提出了合理期望；教育部分針對幼兒學習與發展目標，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑與方法。

　　記者注意到，《指南》條款清晰、指向性強。如，針對幼兒健康，要幼兒每天睡眠11-12小時，其中午睡應達到兩小時左右；午睡時間可以隨幼兒年齡的增長而逐漸減少。每天為幼兒安排不少于兩小時的戶外活動，其中體育活動時間不少于1小時，季節交替時要等。

　　一些關注培養幼兒審美、開發幼兒科學興趣的指導細節十分引人關注，如提供具有重復性旋律和詞語的音樂、兒歌和故事，或利用中有序排列的圖案，如按顏色間隔排列的瓷磚、按形狀間隔排列的珠簾等，鼓勵幼兒發現和感受其中的規律美；鼓勵幼兒用繪畫、、做標本等辦法記錄觀察和探究的過程與結果，注意要讓記錄有意義，通過記錄幫助幼兒豐富觀察經驗、建立事物之間的聯系和分享發現。