其實親子閱讀不僅僅只有“家長講，孩子聽”這一種形式，還可以針對圖書故事設計小游戲、做手工書等。其中手工書特別受小朋友的歡迎。工作人員現場展示了做成蝴蝶、變形金剛、鱷魚、皇冠等各式各樣的手工書，只需利用家里、冰棒盒等材料，加上紙張做成，孩子們可以在手工書上畫畫、做筆記。這些創意都來自《創意玩繪本》這本書，家長可以做一些參考。

　　本報訊（記者鐘磬如 通訊員劉虹） 這幾天酷暑高溫，省圖書館每天爆滿，不少市民都選擇在圖書館享一縷書香和清涼，其中最火爆的要數少兒館了。針對讀者對少兒閱讀方面的困惑，昨天下午，省圖書館少兒館策劃了一場“故事會與低幼兒童指導閱讀”的課程，邀請3歲到6歲的小朋友和家長參加。

　　3歲到6歲是閱讀繪本圖書的黃金年齡段，這個年齡的閱讀對孩子的智力開發、培養閱讀習慣都有著重要作用。

　　針對市場上繪本圖書質量參差不齊的現象，工作人員向家長們，不妨多選擇在國內外獲得過少兒圖書大的繪本圖書，其中獲得或入選美國的凱迪克大、英國的格林威大、國內的信誼兒童圖書和中國國家圖書館“繪本100”的圖書，都是不錯的選擇，一般情況下書籍的腰封或封面上都會有獲信息的標注。

　　除了選一本好書，親子閱讀在低幼兒童閱讀中的作用也是巨大的。這次的閱讀指導課，兩位工作人員就現場分享了繪本故事《好臟的哈利》，“家長的閱讀陪伴是培養親情的好時機。”

　　其實親子閱讀不僅僅只有“家長講，孩子聽”這一種形式，還可以針對圖書故事設計小游戲、做手工書等。其中手工書特別受小朋友的歡迎。工作人員現場展示了做成蝴蝶、變形金剛、鱷魚、皇冠等各式各樣的手工書，只需利用家里、冰棒盒等材料，加上紙張做成，孩子們可以在手工書上畫畫、做筆記。這些創意都來自《創意玩繪本》這本書，家長可以做一些參考。

　　少兒部主任方芳告訴記者，每年暑期都是少兒館讀者人數最多的時候，“我們觀察發現，孩子們不太會找書，在書架間走來跑去。而很多家長也比較困惑，不太了解什么樣的書籍適合孩子閱讀。”所以今年暑期，省圖特別策劃了“讀者培訓課堂”的系列活動，除了低幼兒童閱讀指導，還有專門針對中高年齡段孩子的閱讀指導，教他們如何運用圖書分類法選擇合適的書籍。