教育部編寫《指南》的旨是幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點。換句話說，就是給教師、家長確定一個3-6歲兒童發展的合理期望值�！吨改稀窌�涉及健康、語言、藝術、社會、科學等五個領域七門課程，每一個部分又會分為“學習與發展目標”和“教育”兩個部分。

　　學習與發展目標就是介紹3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段的幼兒在年齡段應該知道什么，會做什么，大致可以達到什么水平。教育則是列舉了一些能夠幫助和促進幼兒學習和發展的教育途徑與風發，同時也會指出錯誤的教育方式可能會對幼兒終生發展產生的危害。

　　比如，在《指南》的健康部分，動作發展的目標里，要培養孩子具有一定的力量和耐力，3-4歲的孩子能行走1公里左右，4-5歲的孩子能連續行走1.5公里左右，5-6歲的孩子能連續行走1.5公里以上。這些具體的要求，也許很多家長在孩子成長的過程中都不知道。

　　下面這份漫畫版的《指南》，將《指南》內容用更加有規律更加易懂的方式展示了出來，家長和教師不放收藏起來，時刻對照一下自己的孩子哦~

　　《指南》旨在指導我國3-6歲兒童學習與發展的方向，其本質屬性是導向性、引領性的，而不是要對幼兒發展的具體水平或者發展方式、速度等做出統一或量化要求。

　　每個孩子都有自己的特點和優勢。作為父母的我們，要了解孩子的身心發展規律，充分理解和尊重孩子的個體差異，善于發現和了解孩子的獨特性，用其優勢方面帶動其它方面的發展，使孩子能夠全面和諧又富有個性地發展。