原標(biāo)題：小學(xué)生寫關(guān)于媽媽的作文，老師看了很感動(dòng)，媽媽看了很欣慰！

小學(xué)生剛開(kāi)始寫作文的時(shí)候，也正是處于學(xué)習(xí)的階段，可能他們的辭藻不是很華麗，沒(méi)有許多的寫作技巧，也沒(méi)有豐富的閱歷，但是他們的情感卻是最真實(shí)的，這也正是小孩子的可貴之處。大部分的作文都是限定了題目的，這樣就有了一個(gè)范圍，只要是在這個(gè)范圍內(nèi)就都是可行的。

對(duì)于小學(xué)生的作文，有時(shí)候老師看起來(lái)就是一種享受，而有時(shí)候又是比較搞笑的。今天就帶大家看看小學(xué)生寫關(guān)于媽媽的文章，媽媽在他們心中的印象究竟是怎樣的呢？

這位小學(xué)生作文的題目是《最厲害的媽媽》

“我覺(jué)得我的媽媽最厲害，會(huì)做好吃的飯，什么都知道，把生活打理得井井有條，哭著不知道怎么辦了只好找她”，第一段寫出父媽媽的厲害之處，可能每個(gè)孩子內(nèi)心都會(huì)覺(jué)得自己的媽媽是全能的，展現(xiàn)出了對(duì)媽媽的崇拜之情，而我覺(jué)得這篇文章最動(dòng)情的卻是第二段。

她在第二段中寫道“可是我好像忘記了，這個(gè)被我依靠的人，曾經(jīng)也是個(gè)小姑娘，怕黑、也愛(ài)掉眼淚、笨手笨腳、還會(huì)被針扎到手”，很樸實(shí)的一段話，孩子透過(guò)媽媽的好，能夠聯(lián)想到媽媽以前也是膽小、笨手笨腳、柔弱的女孩子，可見(jiàn)她的心思很細(xì)膩，而且這種寫作手法也能夠?qū)⒆x者帶入其中，讓人感受到一份感動(dòng)。

第三段則是用疑問(wèn)的方式書(shū)寫媽媽變得如此強(qiáng)大的原因，最后一段則是表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的孝順、感恩和愛(ài)，整篇文章可以說(shuō)結(jié)構(gòu)很好，層次感也很強(qiáng)。老師看到這篇文章也很感動(dòng)，很自然地給這篇作文打了個(gè)“優(yōu)”，并評(píng)語(yǔ)道“好孩子，為你媽媽感到欣慰”，如果這篇文章被她媽媽看到，一定會(huì)感動(dòng)得哭起來(lái)吧。

第二篇作文題目是《我想變成什么》，這是一篇被老師給了100分的優(yōu)秀作文。

這位小學(xué)生在作文中用了幾個(gè)排比句，想變成雨傘，為媽媽遮風(fēng)擋雨，想變成陽(yáng)光，在寒風(fēng)中為媽媽帶去溫暖，想變成飛機(jī)，帶著媽媽去旅行，這幾個(gè)排比句用得很形象，也很恰當(dāng)。

而接下來(lái)寫的則更加讓人感動(dòng)，她寫道“媽媽，我其實(shí)最想變成的是你，你變成我女兒”，然后就是像媽媽疼愛(ài)自己一樣去疼愛(ài)媽媽，最后一段又回歸現(xiàn)實(shí)，表示自己其實(shí)什么都變不了，而對(duì)媽媽唯一的回報(bào)就是目前聽(tīng)媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，等到長(zhǎng)大了孝順?gòu)寢專�著�?shí)是讓人感動(dòng)。這也同樣把老師感動(dòng)得眼淚嘩嘩出來(lái)了，并表示孩子很懂事，這位孩子的媽媽真的是很幸福。

如果說(shuō)之前的兩篇都是寫媽媽比較感動(dòng)的，那么這位小學(xué)生所寫的媽媽就有些搞笑了，他的題目是《臭美媽媽》。

文中一開(kāi)始就直奔主題，寫出媽媽最大的特點(diǎn)就是愛(ài)臭美，然后在后面的段落中舉出了兩個(gè)媽媽比較臭美的例子，一個(gè)是媽媽出門前化很久的妝容，另一個(gè)是一次媽媽帶他去外公家做客前，在家里試衣服的場(chǎng)景，使用這兩個(gè)例子充分證明了他媽媽臭美的這一特點(diǎn)。

有網(wǎng)友看到這樣寫自己的媽媽，不禁感慨“什么都敢寫啊”，也有網(wǎng)友表示他的媽媽要火了。而老師則給出了自己的看法，“愛(ài)美之心，人皆有之，語(yǔ)言樸實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話，源于生活，所以精彩”，也的確是的。

雖然這篇文章讓讀者覺(jué)得有些搞笑，但是從作文寫作方面來(lái)看，確實(shí)是寫得比較不錯(cuò)的，一開(kāi)始直奔主題，然后用真實(shí)事例來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，還是很貼切的。

上面三位小學(xué)生的關(guān)于媽媽的作文都是比較優(yōu)秀的，其實(shí)對(duì)于小學(xué)生而言，要想把作文寫好，我認(rèn)為主要做到以下兩點(diǎn)：

第一：有大量的閱讀只有閱讀量豐富了，語(yǔ)言表達(dá)才會(huì)得心應(yīng)手，運(yùn)用的詞語(yǔ)才比較貼切，而且也能夠有更多的素材可寫。

第二：要注重觀察生活觀察生活仔細(xì)的話，就會(huì)有自己的一些比較真實(shí)的感受，當(dāng)這些東西被寫出來(lái)的時(shí)候，就能夠感化他人。