原標題：一位農村教師感言：再過十年，農村將無學生可教！無奈卻很現實！

農村向來以學生多，學校少而為民眾感嘆，記得七八十年代，農村每個家庭有2個孩子的都是少數，基本3個孩子以上，那時流傳人多力量大，干活快，到了上學的年齡，同齡孩子特別多，五個一組十個一群的跑著去上學，可學校并不是很多，好多都是幾個村子才有一所學校，且學校多為一些宿舍樓改造，壓根沒有院墻，清一色的土房子，連課桌椅也是自備。雖然學校少，但也不用連夜排隊報名，只要年齡夠接收條件，開學后每個班級基本滿滿當當的。

隨著社會的變遷，農村學校土房子逐漸變成了高樓，下課鈴由鐵棒擊打變成電鈴，儀器儀表越來越全，教學條件越來越好，可學校的學生卻越來越少，有的班級甚至只有個位數學生，難道農村沒有適齡兒童上學了嗎?可反觀城市學校，不僅每所學校限制學區范圍，而且報名也要連夜排隊，每到報名時間，城市學校門口排隊報名的家長不亞于節假日買火車票，更有甚者還有黃牛黨收費占位，熙熙攘攘，好不熱鬧。

那到底什么原因導致農村學校無生源，而城市卻生滿為患，不得不擴班加生?我想一方面是農村教育雖然相對以前有所改善，但是對比城市學校，資源相差不是一點點，而且農村現在也都基本一個孩子，農村父母逐漸認識教育的重要性，苦誰不能苦孩子，自己再苦再累，也要給孩子一個好的教育，免得老來又像自己一樣面朝黃土背朝天的干活，但凡有條件的都要把孩子送到城市上學，哪怕一些高價私立學校。

還有一個原因就是農村面子問題，誰家孩子到城市上學了，自家的沒去，見面面子上過不去，感覺生活不如人家，哪怕砸鍋賣鐵、求助不走動的遠方親戚，也要把孩子送到城市去上。而農村學校一到開學時間，生源極度不足，老師都無生可教，有的學校不得不親自下訪到學生家中做思想工作，以期挽留幾個學生留在農村上學。這也沒辦法的辦法，不然農村學生上學會更少，總不能一個老師教幾個學生吧?

農村學校數量最近幾年縮減合并的厲害，好多相近的學校都合并一起了，可生源仍是嚴重不足，隨著農村家長對教育認知的提高，把孩子送到城市讀書的愿望越來越強烈，留在農村上學的大多是個人家庭因素實屬無奈。一位農村老教師感言再過十年，農村將無學生可教。雖悲觀倒也現實，但也許到了那時，農村城市已經不分界限了，教育資源均衡分布，也不存在農村與城市學校之分了，你們說呢?