原標(biāo)題：怎么看孩子都是缺點(diǎn)？放下成見欣賞優(yōu)點(diǎn)吧！

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都喜歡自己的優(yōu)點(diǎn)能被人看見，當(dāng)然每個(gè)人也都不喜歡自己的缺點(diǎn)被人拿出來指指點(diǎn)點(diǎn)。常跟家長(zhǎng)說‘您是要解決問題？還是要制造問題？’當(dāng)然是想要解決問題，既然要解決問題，為什么還要在別人的傷口上灑鹽呢？

許多家長(zhǎng)來咨詢?cè)u(píng)估的時(shí)候，總是會(huì)細(xì)數(shù)孩子的不是，甚至抱怨孩子有多難帶，多難教，每每聽到這樣的話語；旁邊的孩子要嘛笑而不語，要嘛就是裝著一副屎樣，鄙視看著您，當(dāng)然也會(huì)遇到孩子當(dāng)場(chǎng)抗議說‘我才沒有！’或是當(dāng)場(chǎng)反擊家長(zhǎng)‘明明是您怎樣怎樣…’。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都喜歡自己的優(yōu)點(diǎn)能被人看見，當(dāng)然每個(gè)人也都不喜歡自己的缺點(diǎn)被人拿出來指指點(diǎn)點(diǎn)。

解決問題前，那就要思考孩子為什么會(huì)有您認(rèn)為的缺點(diǎn)？

1.是不是您的期許與孩子的真實(shí)自己有落差，所以讓您覺得為什么他就不能跟您一樣呢？

2.是不是您的期待超乎孩子的能力所及，所以做不到的表現(xiàn)形成您眼中的缺點(diǎn)呢？

3.是不是您的期許是孩子不想回應(yīng)的承諾，所以只好用您看不慣的行為進(jìn)行抗議呢？

4.是不是您的期許讓孩子感受到壓力，所以只好以被動(dòng)迎合的方式讓您覺得他不積極呢？

有太多太多的期許落空，漸漸的，人們眼中看到的不再是期待感，而是厭惡感！

但是，您有想過嗎？孩子是真的不想做，還是真的做不到呢？

不管是不想做，還是做不到，當(dāng)孩子不愿意的時(shí)候，您一直關(guān)注他的缺點(diǎn)有用嗎？缺點(diǎn)，您再怎么抱怨，它還是存在；倒不如欣賞優(yōu)點(diǎn)，您看了開心，孩子也覺得爽；一家和樂融融不是很好嗎？

為什么要看孩子的優(yōu)點(diǎn)

1.讓孩子覺得自己是有價(jià)值的

能力差無所謂，慢慢練習(xí)遲早會(huì)有趕上的一天，最怕的就是您一直死咬著孩子缺點(diǎn)不放，那一天孩子放棄了、退縮了、自信心失去了，覺得自己沒有價(jià)值，這時(shí)您要拉他就難。

2.讓孩子勇于面對(duì)自己、接受自己

遇到自己的缺點(diǎn)，人總是會(huì)興起防備的心，武裝的行為，為了不想暴露，就容易表現(xiàn)出讓人無法接受的行為問題來掩飾，若優(yōu)點(diǎn)可以卸下防備跟武裝，減少問題行為，讓孩子多認(rèn)識(shí)自己一些，為何不做呢？

3.讓孩子的心態(tài)可以找到平衡點(diǎn)

隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，孩子會(huì)越來越清楚知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，沒有人會(huì)愿意用自己的弱缺點(diǎn)去跟人比較，去跟人競(jìng)爭(zhēng)，假如讓孩子懂得如何有效的運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)，是否可以填補(bǔ)缺點(diǎn)所帶來的挫敗感呢？

4.讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)改變自己

沒有人愿意缺點(diǎn)一直伴隨著自己，您只要制造機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)，過程中不要嘮叨，也不要指責(zé)，只要適時(shí)給予鼓勵(lì)與贊美，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很可愛，他會(huì)背著您偷偷練習(xí)改變自己的缺點(diǎn)。

5.讓自己的壽命可以延長(zhǎng)一點(diǎn)

孩子的缺點(diǎn)，總是會(huì)讓人越看越生氣，當(dāng)生氣變成常態(tài)的負(fù)向情緒后，不僅傷心也傷神，氣久了是真的會(huì)氣出人命來，為了讓自己能多活幾年，記得多看看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多認(rèn)識(shí)自己的孩子，畢竟他是您的孩子。

缺點(diǎn)，您再怎么抱怨，它還是存在！不如欣賞優(yōu)點(diǎn)，您看了開心，孩子也覺得爽！

END