原標(biāo)題：疫情反復(fù)不要慌，每天花15分鐘，就能教孩子正確應(yīng)對病毒！

如果要給2020找個(gè)關(guān)鍵詞，大概就是“疫情”了吧？最近疫情的反復(fù)就已經(jīng)備受關(guān)注，而不久前熱播的抗疫題材電視劇《在一起》可以說也是引起了不少人的共鳴。 回憶起2020年年初的冬天，閉門不出的春節(jié)注定會(huì)在記憶中留下難忘的痕跡。而劇中《擺渡人》單元小女孩開門和外賣員的一段對話更是引得不少人落淚。

劇中小女孩全家感染了新冠肺炎，爸爸隔離在醫(yī)院，奶奶在家里也患了病，外賣的藥還沒來得及送到，奶奶就死了，同時(shí) 小女孩還生怕自己已經(jīng)感染，不愿和外賣員進(jìn)行過多接觸。

而疫情期間也有真實(shí)的案例， 一位老爺爺去世，身邊唯一僅剩一位6歲孩子陪伴，去世前告知小孩不要出去，以免感染疫情。當(dāng)社區(qū)工作人員到達(dá)時(shí)，已過去了三天，小孩每天以吃餅干充饑。

這些孩子可以說都是在面對病毒時(shí)有運(yùn)用到一些學(xué)過的應(yīng)對措施。戴好口罩，不和外人接觸，避免感染。但還有更多的孩子其實(shí)在疫情期間是迷茫又困惑的。

同樣是疫情期間，有位小男孩就因?yàn)?看不到病毒，不懂害怕，也無法理解為什么要憋在家里不出門而委屈大哭。更不要說還能有什么防范意識(shí)，做好防范措施啦。

雖然如今疫情略有好轉(zhuǎn)，但對孩子們在健康常識(shí)上的科普可是勢在必行。即便不是針對疫情，小朋友也依然要懂得為什么要勤洗手，認(rèn)真刷牙，養(yǎng)成各種好的健康的生活習(xí)慣。

當(dāng)然，相比起平時(shí)苦口婆心地念叨和提醒孩子養(yǎng)成好習(xí)慣來說，先讓孩子明白和理解為什么要這么做才是最重要的。

小朋友們天生都是想象力爆表的存在，和孩子的溝通其實(shí)也應(yīng)該更形象更有趣。像這次小派要推薦的這套《我的第一套健康書》叢書，就能輕松解決和孩子的溝通問題，生動(dòng)形象的漫畫形式關(guān)注孩子的健康成長，也能讓孩子更快速地接收信息。圖片形式在給孩子傳達(dá)信息，提升孩子興趣的同時(shí)，也能培養(yǎng)孩子的想象力，可以說是相當(dāng)實(shí)用啦！

而這套叢書所涉及的范圍也非常廣泛，一共分4冊，分別為《牙齒里的大怪獸》，《肚子里的魔法師》，《細(xì)菌世界大作戰(zhàn)》和《皮膚樂園護(hù)衛(wèi)隊(duì)》。 從4個(gè)角度，用活潑可愛的漫畫，有趣的文字內(nèi)容來教導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤洗手，勤刷牙等等習(xí)慣，更能讓孩子進(jìn)一步了解到如果不這么做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，深入了解細(xì)菌，病毒等對身體的傷害。讓孩子產(chǎn)生防范意識(shí)。

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分冊解析

《肚子里的魔法師》建造了食道王國這個(gè)故事場景，主人公叫卡卡，以日常生活中的食物等等作為運(yùn)輸貨物，把整個(gè)消化系統(tǒng)擬人化，給孩子講述這樣的故事，孩子對于這些科普性知識(shí)的接受度肯定要比直接生硬灌輸理念要來的強(qiáng)。

《皮膚樂園護(hù)衛(wèi)隊(duì)》將雙手比作五指山和小胖手，讓雙方進(jìn)行對話，強(qiáng)調(diào)勤洗手，保持皮膚衛(wèi)生的重要性，更能讓孩子對可愛的“五指山”和“小胖手”產(chǎn)生同理心，在心中牢記為了保護(hù)皮膚樂園的每一位小伙伴，要勤洗手保持干凈保持衛(wèi)生。

《細(xì)菌世界大作戰(zhàn)》更是讓細(xì)菌們用可愛的口吻說話，科普好細(xì)菌和壞細(xì)菌，同時(shí)通過細(xì)菌們的話語，提醒孩子需要多吃飯，不能挑食，這樣才能讓好細(xì)菌打敗壞細(xì)菌，讓孩子對于細(xì)菌和自身身體免疫力等等都會(huì)有更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

《牙齒里的大怪獸》將口腔比作牙齒城堡，突出刷牙的重要性。讓孩子把刷牙當(dāng)作和怪獸打仗，拯救牙齒城堡，更是滿足小朋友的英雄主義幻想，養(yǎng)成勤刷牙，保持口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

產(chǎn)品優(yōu)勢

相比市面上其他同類書籍，咱們這套書的優(yōu)勢非常明顯：

• 根據(jù)不同角度 分類分冊 ，4冊書從不同角度切入教導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，條理清晰，邏輯完整， 可讀性更強(qiáng) 。
• 漫畫搭配文字，圖案可愛有趣，語言擬人化，同時(shí)采用 彩色印刷 ， 更能吸引孩子注意， 滿足孩子的好奇心的同時(shí)也是 親子共讀 的不二選擇 。
• 貼近生活 ， 雖然是漫畫書，但書本的內(nèi)容其實(shí)是基于日常生活的很多小細(xì)節(jié)來進(jìn)行解釋和討論的， 從科學(xué)的角度用趣味性的形式解答孩子生活中的各種小疑問。
• 圖文并茂繪本有助于 養(yǎng)成深度閱讀的好習(xí)慣 ， 除了親子共讀外，6歲以上孩子可以單獨(dú)閱讀，提升閱讀能力，讓孩子在“大語文時(shí)代”脫穎而出。

看過一句話，當(dāng)了父母之后才知道，真正能擊垮我們的，不是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)；而是帶孩子去看病。在凌晨兩點(diǎn)的兒童醫(yī)院，哪怕平時(shí)再強(qiáng)悍的父母，也會(huì)流露出最脆弱無助的一面。而 預(yù)防疾病，自然就要從養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣開始。

我一直覺得父母給能夠給孩子最好的保護(hù)，就是教會(huì)他們自我保護(hù)。正確認(rèn)識(shí)疾病，就是孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)第一步。

每天花15分鐘讀這本書，甚至比一直跟在孩子屁股后面督促和嘮叨他們養(yǎng)成好習(xí)慣更管用！教孩子正確應(yīng)對病毒侵襲，在當(dāng)下，更在每一天！