培養(yǎng)良好的社會交往習(xí)慣。人是在交往中獲得社會性的。孩子社會性的欠缺主要是小家庭環(huán)境的影響，一方面父母要與孩子做一些具有合作性的游戲?qū)Υ龠M孩子的社會性發(fā)展是有好處的。另一方面讓孩子多與其他小孩子在一起玩（多到有孩子的朋友家玩，入托，多到公園玩等）也是很有幫助。

　　重視嬰兒的游戲：游戲是嬰幼兒最好的學(xué)習(xí)活動，游戲可以促進兒童智力的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的社會能力，培養(yǎng)兒童良好原感情和意志，培養(yǎng)豐富的想象力，可以緩和減輕心理緊張。父母應(yīng)該給小孩購買一些玩具，鼓勵小孩自己動手做一些游戲，積極支持小孩參與小伙伴的游戲活動。父母也應(yīng)該擠時間參與小孩的一些游戲活動，以增進對小孩的了解與教育�？蓪⒂螒蚍譃楦杏X游戲（聽音樂、鈴聲，看玩具、圖畫等），運動游戲（學(xué)拉車、滑滑梯、騎小車等），摸仿游戲（摸仿成人動作和活動的游戲）。小伙伴在一起玩耍時，可能發(fā)生搶玩具、爭吵、打架等，發(fā)生這些事時，要弄清小孩之間產(chǎn)生矛盾的原因，教給小孩正確處理矛盾的方法，使嬰兒的社會性得到發(fā)展。

　　培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，對于幼兒形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的獨立性和形成良好的個性都有重要的意義。父母應(yīng)當循序漸進，教會幼兒正確洗臉，洗手，刷牙，剪指甲等，特別是在自理能力方面，如自己吃飯，穿衣褲，大小便自理。也可教會幼兒收拾玩具、抹桌子、拔草、澆花等簡單的勞動，這不但可以培養(yǎng)幼兒的勞動興趣，還能訓(xùn)練幼兒的動手和解決問題能力，以及培養(yǎng)幼兒的自尊心和吃苦耐勞的精神。自己能做的事應(yīng)要自己做，不要父母做。

　　2個月：定時吃、喝、睡覺；用親切語調(diào)多與寶寶交流；用慈愛目光注視他；在寶寶活動時要抱一抱他。

　　3個月：逗引寶寶甜密的微笑；學(xué)認爸媽。

　　4個月：自己扶奶瓶；分辯笑、怒、淡漠等面部表情；照鏡子、觀看面容；打哇哇；找朋友，讓寶寶和小朋友握手；配樂搖擺，學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)平衡。

　　5個月：照鏡子游戲；自喂餅干；認熟人；在音樂聲中練習(xí)旋轉(zhuǎn)。

　　6個月：當寶寶用哭聲求助時，爸媽可幫助他；認生人；捉迷藏；點頭搖頭（表示意思）。

　　7-8個月：用杯子喝水；學(xué)"再見"、"歡迎"表示；指鼻子；認識五官；懂得"不"。

　　9-10個月：學(xué)習(xí)用小勺吃飯；大小便坐盆；穿衣主動配合；會察言觀色，懂得笑容等于"認可"，怒容等于"責備"；玩娃娃；學(xué)指揮。

　　11-12個月：與人分享；最初的交友；禁止做不該做的事。

　　13-15個月：學(xué)用勺子及拿杯子；與別人一起玩；玩益智玩具。

　　16-18個月：戴帽；脫襪；養(yǎng)成按時吃飯、睡覺、晨起洗臉、睡前洗腳等生活習(xí)慣。

　　19-21個月：熟練用勺及杯，自己主動交往。

　　22-24個月：生活自理；教穿脫衣；分清是與非，（如打人不好，臟東西不能動）。

　　25-30個月：訴說大小便；幫別人一起做事（把玩具、小椅子收好）、學(xué)會穿鞋、與同伴合作玩。

　　31-36個月：學(xué)會系扣；用語言交往（見人問好，走時再見）；自己洗手；懂得做事有順序。