現(xiàn)在兒童交際能力越來越差了，這是什么原因呢?近年來，隨著iPad等電子產(chǎn)品日益普及，不少家庭把這類產(chǎn)品當作孩子的“保姆”或早教工具。母嬰專家指出，“電子保姆”等因素危害兒童交際能力。

英國一項最新調查顯示，如今四分之一英國家庭擁有平板電腦;約一半家長表示會給孩子購買游戲機、智能手機等電子設備。與此同時，調查顯示，孩子們每天耗費在玩電子產(chǎn)品上的時間平均接近2小時，超過四分之一的孩子每天盯著屏幕的時間超過4小時，4歲以下兒童中有超過一成經(jīng)常玩平板電腦。

針對“電子保姆”現(xiàn)象，相關方面的專家頗有詬病。法國兒童精神病學家塞爾日?蒂斯羅恩說，iPad只能提供色彩豐富的二維畫面，無法向嬰幼兒提供復雜的感官信息，存在缺陷。而美國心理學家南希?琳達認為，iPad的某些游戲具有一定互動性，但它們無法替代人際交流。語言研究專家則認為，長時間使用智能手機和電腦等電子設備可能危害兒童的閱讀和交際能力。

除了家庭教育、社會環(huán)境等后天因素外，也有研究表明，孩子的社交能力也與個人本身相關。意大利米蘭圣巴法利大學的馬可?拜特格里教授研究發(fā)現(xiàn)，很多孩子的“社交羞怯”是由于遺傳因素決定的。害羞孩子的遺傳因子中有一到兩個異常短的基因復制體，它們控制著大腦中復合胺的運動。而復合胺是一種神經(jīng)傳遞素，它掌握著人們的各種情緒的變化，如焦慮、沮喪等。因此，害羞很可能是“天生的”。

此外，也有心理學家指出，相比于低齡段兒童，青少年所表現(xiàn)出來的在社交方面的恐懼，大部分是因為小的時候曾經(jīng)心理上遭受過創(chuàng)傷，造成了日后的潛意識恐懼。他們對于自己在別人面前的表現(xiàn)非常在意，擔心別人對自己做出不好的評價。