生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要家庭教育經典語錄，以體現自己的價值

　　生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要家庭教育經典語錄，以體現自己的價值。這種“被需要”的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。

　　在從事教育工作以來，經常收到一些大學畢業生發出這樣的自白家庭教育經典語錄。這種自白，無不透露出他們關于自己、關于當下、關于未來充滿迷茫的困擾。

　　在與部分來留言的大學畢業生進入深入交談后，我慢慢發現，成年后的迷茫，很大一部分原因來自于童年成長期“被需要”的缺失。

　　他從小無論做什么，都是父母幫忙安排家庭教育經典語錄，就連他上什么中學、大學，學習什么專業育兒教育，也是父母幫他選的。

　　在關乎人生重要的節點上，他從來沒有為自己做過決定，也沒有拷問過自我內心想要什么。他一直是那個在表達需要的人，然后父母滿足需要。被自己滿足？被父母滿足？他幾乎沒有嘗試過。直到畢業之際，在他不知道找什么工作時，父母幫他安排進入親戚家公司里工作，他才開始思考這個問題。然后腦子里一片茫然。

　　她從小就是別人家的孩子特殊兒童教育心得，成績好，才藝能力突出。她從小習慣聽父母的話育兒教育，因為她想讓爸媽開心，所以父母想要她做什么家庭教育經典語錄，她就做什么。

　　大四時，她憑借優異的成績和能力進入一家國企實習。大四畢業之際親子課朋友圈文案，她順利轉正。人人都很羨慕她，可是她卻說：“這并不是我想要的，而是我知道這么做他們會滿意和認可。”

　　她從小很少得到父母肯定，每當她想要洗碗、拖地，都會被媽媽呵斥回屋好好學習。有次學校布置“今天我當家”的實踐作業，她很興奮。然而根據菜譜做出來的飯菜，卻連連被父母否定育兒教育親子課朋友圈文案。

　　在長期被否定的情況下，她變得十分依賴父母。很多事情她就算努力試試也能做，也會充滿膽怯和焦慮親子課朋友圈文案，從而提前放棄特殊兒童教育心得。她對父母有需要，可父母對她有需要嗎？她說：“沒有吧！畢竟我什么都不會。”

　　這種不被需要的悲觀，在她畢業之際深深影響著她家庭教育經典語錄。她喜歡寫作，于是想找一份采編或文案類工作，可每每面試都會落選。于是，她總結道：“一來沒有經驗，二來沒有作品親子課朋友圈文案，三來社會閱歷太淺，只靠一腔熱情，想要換取機會，很難。我沒有具備被需要的條件。”她放棄了，可她還是不知道能做什么，陷入茫然無措之中育兒教育。

　　小李、小雪和小陳，從他們的成長經歷中，我們不難看出，他們的童年成長期里，一直都是父母在滿足需要的過程。然而特殊兒童教育心得，他們的父母都忽略了一個事實，即孩子的成長除了需要，還需要被需要。

　　被需要，即孩子被他自己需要，被父母需要育兒教育，被身邊朋友需要，他能因為這些需要靠自我思考和能力去滿足，從而更加了解自我，獲取更多的為人處世經驗，并收獲感情親子課朋友圈文案、自信、獨立、感恩、成就和快樂。

　　孩子被需要的缺失，會讓孩子成長中帶來很多阻礙，成年后在面對自己、面對當下、面對未來時會很容易陷入迷茫之中。因為他會不知道自己喜歡什么、想要什么、能做什么。

　　因此，父母們在家庭教育中應當認識到孩子“被需要”這個課題。不要對孩子大包大攬；不要忽略孩子的內心真實感受；不要因為自己需要孩子而否定孩子一切“被需要”的行為特殊兒童教育心得。

　　需要與被需求是相輔相成的存在，重視孩子的需要，也更重視孩子成長的“被需求”特殊兒童教育心得。唯有如此，孩子才會在成年后，少一些迷茫。

　　————————作者簡介：我是星主，專研教育發展與心理，堅信教育是人生幸福的傳遞。關于教育成長路上特殊兒童教育心得，上到大學下至小學親子課朋友圈文案，有困惑來咨詢。