德國(guó)出名社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家和心思闡發(fā)學(xué)家埃里希弗洛姆關(guān)于無前提的愛和承受給出了以下界說：無前提的愛和承受是指堅(jiān)決地愛和承受某小我私家親子教誨感悟怎樣寫，而不取決于其時(shí)的前提親子教誨感悟怎樣寫

　　德國(guó)出名社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家和心思闡發(fā)學(xué)家埃里希弗洛姆關(guān)于無前提的愛和承受給出了以下界說：無前提的愛和承受是指堅(jiān)決地愛和承受某小我私家親子教誨感悟怎樣寫，而不取決于其時(shí)的前提親子教誨感悟怎樣寫。

　　一小我私家的自我代價(jià)是在生長(zhǎng)的過程當(dāng)中建構(gòu)起來的，自我代價(jià)感是一種被認(rèn)同的覺得，是內(nèi)涵對(duì)自我的承認(rèn)，表現(xiàn)為：自大、自愛、自負(fù)親子教誨感悟怎樣寫。在孩提時(shí)期，它來自怙恃的采取、必定、認(rèn)可、瀏覽、鼓舞等方面。

　　信賴是一扇通往孩子心靈的門，經(jīng)由過程它能帶給孩子更多的動(dòng)力和自大。怙恃對(duì)女孩的信賴，是對(duì)小我私家代價(jià)的必定。孩子獲得怙恃的信賴親子教誨感悟怎樣寫，會(huì)給本人一種主動(dòng)的心思表示，這類心思表示可以轉(zhuǎn)化成更壯大的肉體動(dòng)力親子教誨的冊(cè)本，促使孩子帶著更堅(jiān)決的信心把工作做好。

　　讓孩子大白并感遭到本人是天主出格的禮品，是無獨(dú)有偶的締造親子教誨的冊(cè)本，明白愛本人才氣很好去愛人親子教誨感悟怎樣寫親子教誨的冊(cè)本。鼓舞孩子有本人的思惟和看法，當(dāng)真凝聽孩子心里實(shí)在的聲音。

　　愛能給孩子帶來寧靜感，有益于培育孩子健全、幸運(yùn)和和諧開展的本性。每一個(gè)怙恃都是愛本人的孩子的親子教誨的冊(cè)本，可是總因未能準(zhǔn)確表達(dá)本人的感情，讓孩子以為怙恃不愛本人。假如怙恃的愛是無前提的，那末孩子永久不會(huì)質(zhì)疑這份愛；可是假如大人老是夸大本人的愛帶有某些附加前提，那末孩子就感觸感染不到愛。并且，怙恃對(duì)孩子舉動(dòng)的無認(rèn)識(shí)回應(yīng)會(huì)報(bào)告孩子，爸爸媽媽能否真的愛他。