4. 尊敬個(gè)別差別：家長(zhǎng)尊敬孩子的個(gè)別差別，鼓舞他們開展本身的愛好和才氣

　　4. 尊敬個(gè)別差別：家長(zhǎng)尊敬孩子的個(gè)別差別，鼓舞他們開展本身的愛好和才氣。他們正視培育孩子的自我認(rèn)知和自負(fù)心。

　　1. 自力自立：西歐家庭重視培育孩子的自力性和自立才能。怙恃鼓舞孩子本人做決議計(jì)劃，尊敬他們的小我私家挑選家庭教誨李玫瑾，并賜與恰當(dāng)?shù)牧x務(wù)和自在。

　　深圳人 道可道親子教誨舉動(dòng)記載，十分道；名可名家庭教誨李玫瑾，十分名親子教誨舉動(dòng)記載。全國皆知美之為美，斯惡矣；皆知善之為善，斯不善矣。夫唯不爭(zhēng)，故全國莫能與之爭(zhēng)。為有為，則無不治。

　　2. 開放會(huì)商：家庭成員之間鼓舞開放的會(huì)商和定見交換。孩子被鼓舞提出成績(jī)、表達(dá)概念親子教誨舉動(dòng)記載，并到場(chǎng)抵家庭決議計(jì)劃中。

　　7. 重視綜合素養(yǎng)：西歐家庭重視培育孩子的綜合素養(yǎng)，包羅學(xué)術(shù)常識(shí)、感情聰慧、交際妙技等多個(gè)方面的開展。

　　3. 自立進(jìn)修：家長(zhǎng)鼓舞孩子自動(dòng)進(jìn)修，并供給優(yōu)良的進(jìn)修情況和資本家庭教誨李玫瑾。他們會(huì)賜與孩子自立挑選進(jìn)修質(zhì)料和進(jìn)修方法的時(shí)機(jī)。

　　6. 對(duì)等相助：家庭成員之間重視對(duì)等和相助。怙恃常常與孩子停止相同和協(xié)作，并尊敬孩子的感觸感染和需求。

　　5. 鼓舞探究和立異：西歐家庭鼓舞孩子主動(dòng)探究和測(cè)驗(yàn)考試新事物家庭教誨李玫瑾。他們鼓舞孩子培育締造力和處理成績(jī)的才能。

　　請(qǐng)留意，這些是一些常見的特性，西歐家庭的教誨方法在差別家庭和個(gè)別中會(huì)有所差別家庭教誨李玫瑾。也要思索到差別文明和社會(huì)情況對(duì)家庭教誨的影響家庭教誨李玫瑾。