現場，20組家庭經由過程團隊建立和互動體驗，各家庭組建團隊關于親子教誨的心得，相互合作，并肩作戰，聯袂前行，在舉動中熟習相互關于親子教誨的心得，變得默契實足

　　現場，20組家庭經由過程團隊建立和互動體驗，各家庭組建團隊關于親子教誨的心得，相互合作，并肩作戰，聯袂前行，在舉動中熟習相互關于親子教誨的心得，變得默契實足。

　　團隊建立環節免費的教誨片，各人自行構成步隊，群策群力，為團隊奉獻本人的一份力?；芋w驗環節第一個舉動“小雞變鳳凰”，各人興趣高漲，歡聲笑語溢滿園地關于親子教誨的心得，第二個舉動“興趣傳球”，隊內各成員同心合力，把小球送到起點。最初一個是“興趣變裝秀”，各人奇思妙想頻現，做出的古裝讓人長遠一亮。

　　本次親子教誨主題舉動主動呼應“雙減政策”，有用增長了家庭內免費的教誨片、家庭間關于親子教誨的心得、鄰里間的相同理解，旨在還兒童們一個歡愉絢爛的五彩童年。

　　此次舉動，家長和孩子們配合勤奮，打破一個又一個難關免費的教誨片，摘取成功果實，留下美妙回想。家長對孩子的理解愈加深化，相同愈加順暢，而孩子們也對怙恃也有了更強的信賴感、依靠感，怙恃在舉動中考慮和拼搏的時辰也在耳濡目染中給孩子建立楷模。信賴在怙恃、社區、社會的配合共同勤奮下，孩子們將會快成功長關于親子教誨的心得，成為德智體美勞片面開展的新時期好少年關于親子教誨的心得。

　　為增長社區住民親子豪情，增進親子互相了解，營建調和社區鄰里氣氛，成都高新區石羊街道慶安社區于12月18日舉行了一場以“社區教誨促調和，親子舉動送歡欣”為主題的親子教誨舉動。