18．李忠杰公然辟表了《中國共產黨規律建立的經歷家庭教誨和社區教誨、教益》，從六個方面闡述了規律建立與黨的戰役力、黨的先輩性、國度法令、規律看法、品德涵養、運轉機制之間的干系，文章規劃宏闊、概念深入、言語松散，不愧擔當過中心黨史研討室副主任

　　18．李忠杰公然辟表了《中國共產黨規律建立的經歷家庭教誨和社區教誨、教益》，從六個方面闡述了規律建立與黨的戰役力、黨的先輩性、國度法令、規律看法、品德涵養、運轉機制之間的干系，文章規劃宏闊、概念深入、言語松散，不愧擔當過中心黨史研討室副主任。

　　5．李江公然辟表了《年青干部要扼守規律講端方當做“畢生課題”》，這是特地對年青干部群體所撰寫的一篇文章，具有很強的指向性和針對性，此中的一些思惟概念、存在成績和對策做法，年青干部能夠進修家庭教誨短視頻、鑒戒，使用到本人的相干文稿中。

　　近期，許多文友向我乞助，期望保舉一些比力新的關于進修教誨的文章，便于有更多的參考和鑒戒，草擬出更有高度、深度和力度的文稿。

　　根據劃定，自媒體不克不及公布這些文章的原文。因而，我把作者和標題問題，同享在本文中，并對內容停止簡樸的引見。

　　13．趙緒生公然辟表了《增強規律建立是片面從嚴治黨的治標之策》，文章從嚴正的規律性雕刻在馬克思主義政黨的基因里、正視規律教誨是我們黨的優秀傳統家庭教誨和社區教誨、進修教誨在規律系統建立中闡揚偏重要感化、在進修教誨中實在加強黨性涵養，四個方面論述了規律建立，尺度的實際文章情勢，有理有據，讓人服氣，能夠作為黨課陳述的參考。

　　3．孫林公然辟表了《把規律涵養作為進步本身涵養的硬目標》，論述了規律建立和黨員小我私家涵養之間的干系，凸起規律建立對黨員黨性熬煉的主要性，角度雖大家庭教誨短視頻，但十分貼合實踐。由于許多文友在草擬這類文章時家庭教誨和社區教誨，常常會更偏重實際，疏忽小我私家。假如文友在草擬相干文稿時，只會講大原理，不會聯絡本身實踐的話，能夠看看這篇文章，可讓你的文稿更豐滿。

　　16．洪向華、王海璇公然辟表了《指導黨員干部實在做到學紀知紀明紀守紀》，細致論述了學紀知紀明紀守紀，需求從這四個方面草擬文稿的文友，能夠存眷一下。

　　20．易煉紅公然辟表了《在省委進修教誨第一期專題念書班暨省委實際進修中間組專題進修會上的發言》，這位省委書記是一名“大筆桿”，許多文章都成了10萬+的“爆款”文章。他的文章文彩斐但是不失雄壯厚重，本文仍舊是文友進修研討的典范榜樣。

　　8．戴焰軍公然辟表了《讓規律成為黨員的“自我號令”》，文章從嚴正規律、規律教誨、規律進修三個角度，闡述了三者對黨員的主要性，有理有據，文稿需求這三個角度內容的文友，能夠參考鑒戒。

　　19．崔銀都公然辟表了承受專訪的筆墨稿《深化進修教誨 助推高質量開展》，這是一名縣級紀委書記，談紀委本身怎樣展開進修教誨，和怎樣助推全縣進修教誨的經歷類文章，能夠作為事情總結、經歷質料的參考。

　　10．孫林公然辟表了《把糊口規律融入一樣平常抓在常常》，這是一篇專題闡述糊口規律的文章。關于草擬糊口規律的相干文稿，文友比力“打怵”，次要是由于這個方面的參考素材比力少，并具有必然的敏理性。這篇文章有論點、有論據；有成績、有對策家庭教誨短視頻，而且框架比力妥當，內容也比力詳確，值得參考鑒戒。

　　9．陳林公然辟表了《知戒守游記致遠》，這是一篇短小干練的文章，專題闡述了黨紀這個次要內容，框架搭建的比力存心：以黨紀為綱，對黨忠實走邪道；以黨紀為燈，擔任無為行大道；以黨紀為尺，清正清廉不偏道。需求的文友能夠看看。

　　11．陳炳旭公然辟表了《務求進修教誨之效》，這是關于進修教誨“怎樣做”的一篇文章，內容中提到的一些做法值得參考。文章框架也很存心：務求進修教誨之效，條件在“學深”；務求進修教誨之效，重點在“悟透”；務求進修教誨之效，樞紐在“做實”。

　　4．桑林峰公然公然辟表了《把規律進修作為必修課常修課》，這篇文章環繞“”學紀、知紀、明紀、守紀”四個方面行文，此中觸及到了這四個方面存在的詳細成績，是我們下一步草擬比較查抄質料的須要參考，能夠先珍藏起來。

　　2．中心紀委國度監委法例室公然辟表了《為完成新時期新征程黨的任務使命供給剛強規律保證》，文章從精確掌握《條例》訂正的次要特性、深入體會《條例》訂正的大旨要義、實在抓好《條例》的貫徹施行三個方面，對《條例》事情停止了細致論述。三個方面內容，又細化為13個角度停止詳細闡述，既有紀檢事情的專業性，又有實際文章的松散性，是關于貫徹落實《條例》的好文章。

　　17．闞道遠公然辟表了《增強規律建立是片面從嚴治黨的治標之策》，這是一名紀檢監察專家學者撰寫的一篇文章，具有很強的實際性和指點性，草擬的文稿站位不高、闡述不深、論據不敷的文友，請看看這篇文章。

　　12．陶元浩公然辟表了《把事情規律貫串做事創業一直》，這是一篇專題闡述事情規律的文章，從義務認識、違法用權、務實風格、失密規律等四個方面，闡述了事情規律的主要性。罕見的是，內里枚舉了許多存在的詳細成績，能夠作為下一步比較查抄質料的須要參考。

　　14．王君琦公然辟表了《時辰繃緊政治規律這根弦》家庭教誨和社區教誨，專題闡述了政治規律在進修教誨中的主要性，內容詳確詳細，需求此類素材的文友，不要錯過。

　　7．王新民公然辟表了《把進修教誨與大眾身旁不正之風和凋射成績集合整治有機分離》，本文將當前的兩項重點事情，經由過程緊密論證的方法，嚴密分離起來，凸起了大眾這個主體，和效勞大眾的次要目標，這也是進修教誨的成果導向之一。

　　1．文世芳、王公理公然辟表了《片面增強規律建立的底子遵照》，從“規律嚴正是黨的名譽傳統和共同劣勢”等九個方面，片面論述了增強規律建立的布景意義、事情重點家庭教誨短視頻、落實步伐、長效機制等內容，每一個方面又從3—4個角度停止合成論證，全文1萬余字，言語樸實、內容詳確、論證松散，能夠作為實際文章、鉆研講話、心得領會、黨課陳述的參考素材，能夠說是闡述規律建立的“天花板”文章，值得一讀。

　　6．魏順慶揭曉了《進修教誨應念好“常”字訣》，這是從小角度對進修教誨停止進修領會，這類寫法劣勢很較著，就是可以將成績說清、說透。小題目制定的也比力奪目：

　　15．蔡文成 張偉華公然辟表了《切其實學紀知紀明紀守紀高低工夫》，從深讀細研學黨紀、暢通領悟貫告訴黨紀、內化于心明黨紀、知行合一守黨紀四個方面，論述了怎樣展開好進修教誨，既有實際性，又有理論性，一些辦法步伐，值得進修。

　　本文中的大綱內容，選自我編纂收拾整頓的15大系列材料之“軍師團”系列第689期，共37篇文章9萬余字。