“為了順應滬江團體計謀開展，從本年4月以來，子品牌滬江網(wǎng)校在版權(quán)協(xié)作、課程品類及教研氣力等多方面都曾經(jīng)獲得了長足的前進

　　“為了順應滬江團體計謀開展，從本年4月以來，子品牌滬江網(wǎng)校在版權(quán)協(xié)作、課程品類及教研氣力等多方面都曾經(jīng)獲得了長足的前進。”唐紅浙說道。

　　為順應滬江團體計謀開展，連結(jié)公司團體氣勢派頭、品牌辨認的同一有關(guān)家庭教誨的課題，9月10日西席節(jié)當天親子念書舉動計劃，滬江旗下子品牌滬江網(wǎng)校訂式啟用品牌新Logo，以“樹苗”為原型的Logo新形象寄意進修胡想不竭生長有關(guān)家庭教誨的課題，通報“學無盡頭，向上而生”的內(nèi)涵理念。

　　滬江網(wǎng)校方面暗示，樹苗外型代表著進修胡想的不竭生長親子念書舉動計劃，顯現(xiàn)出高昂向上的活力和姿勢，懷著成為參天大樹的愿景，包含“學無盡頭，向上而生”的深意。在品牌理念上，滬江網(wǎng)校努力于關(guān)心進修這片無垠叢林中每棵樹苗親子念書舉動計劃，悉心灌溉，存心培養(yǎng)，好像教書育人的教師一樣冷靜耕作、勤勞支出，挑選在西席節(jié)當天啟用新Logo也恰是此意。

　　滬江初級副總裁唐紅浙暗示，滬江網(wǎng)校作為滬江旗下主要的子品牌，需求和公司連結(jié)團體氣勢派頭親子念書舉動計劃、品牌辨認的同一。“滬江網(wǎng)校經(jīng)由過程LOGO煥新同一并提拔了各終端產(chǎn)物的辨認度和體驗感，給用戶在產(chǎn)物端供給利用分歧性、優(yōu)良的產(chǎn)物及課程體驗有關(guān)家庭教誨的課題。”

　　本年以來，滬江主動與國際海內(nèi)出書巨頭告竣出書協(xié)作，從泉源不竭為子品牌滬江網(wǎng)校運送優(yōu)良的教誨資本，停止2015年8月，麥格勞-希爾教誨團體、哈珀·柯林斯團體、圣智進修團體、美國開普蘭教誨團體親子念書舉動計劃、牛津大學出書社、劍橋大學出書社等近500家機構(gòu)和2000多位名師睜開了深度協(xié)作。據(jù)悉，今朝滬江網(wǎng)校平臺上已具有超越1000門的優(yōu)良佳構(gòu)在線課程，內(nèi)容包羅言語、留學、升學、職場愛好等多范疇有關(guān)家庭教誨的課題。

　　本年4月20日，滬江對外頒布發(fā)表品牌計謀晉級，啟用全新的Logo、VI體系及品牌新slogan。在因循了滬江團體品牌辨認的綠、白相間的色彩及對話氣泡的圖形的根底上，滬江網(wǎng)校新Logo以“樹苗”為原型，顛末籠統(tǒng)化處置，擔當了清爽而富有生機的氣質(zhì)及進修交換的屬性。

　　值得存眷的是，此次Logo煥新也是滬江網(wǎng)校本年一個開展的主要里程碑。2015年，滬江對營業(yè)做減法，全方位梳理了本身營業(yè)架構(gòu)親子念書舉動計劃、生態(tài)體系及企業(yè)形象辨認，同年4月，更是對外頒布發(fā)表新計謀并建立了四大營業(yè)系統(tǒng)。此中，滬江網(wǎng)校負擔著滬江完成平臺化和挪動化兩大計謀目的的主要任務。