親子教育心得怎么寫家庭教育類親子活動孩子教育的文章
從如東縣藏書樓到新華如東書城,再到散布于城鄉遍地的書吧與農家信屋,中秋節前后,如東縣到處彌漫著濃重的瀏覽氣味
從如東縣藏書樓到新華如東書城,再到散布于城鄉遍地的書吧與農家信屋,中秋節前后,如東縣到處彌漫著濃重的瀏覽氣味。9月13日至17日,如東縣共構造展開“扶海書香 ‘閱’圓中秋”中秋主題系列瀏覽舉動17場,約320名讀者到場,鼎力發揚中華優良傳統文明,營建布滿書香與溫情的中秋佳節氣氛。
“中秋節最夙起源于上古期間的秋夕祭月,自古便有祭月、弄月、吃月餅、看花燈、賞木樨、飲木樨酒等風俗,吳剛伐桂、嫦娥奔月等都是源自中秋節的傳說……”中秋節前,啟東市南陽鎮佐鶴新時期文化理論站結合佐鶴村關工委主動展開“書香佐鶴,閱享中秋”瀏覽舉動。舉動現場,孩子們拔取本人喜歡的冊本,相互引見書中的內容和心得領會。讓“小書屋”綻放“大文化”,為新時期傳布文明、引領鄉風、修養文化供給平臺。佐鶴村對峙以新時期文化理論站、農家信屋為主陣地,常態化展開農家信屋瀏覽舉動,按期展開實際宣講、大好人宣講、常識講座、妙技培訓,努力于把其打形成孩子們學常識、學妙技、享用肉體糧食的“糧倉”。
從傳統的中秋詩詞朗讀、古典文學賞析,到當代文學作品的深度解讀、親子共讀光陰,再到汗青文明、心思安康等多元化主題的冊本保舉與會商……南通市各地打出深化瀏覽推行“組合拳”,豐碩主題家庭教誨類親子舉動,立異載體,讓書香洋溢全社會各個角落。
將傳統節日和瀏覽相交融,用聲音致敬傳統文明,用感情解釋文學典范。14日,海安市光彩村新時期文化理論站在農家信屋展開了“‘閱’圓人團聚,弄月誦中秋”典范文學念書會。舉動以瀏覽分享、詩詞朗讀的情勢,為村民搭建起了配合歡度中秋佳節的平臺。
“希望人恒久,千里共嬋娟;舉頭望明月,垂頭思故土……”15日上午,海安譚港村新時期文化理論站、村關工委、村婦聯結合展開“品詩意中秋,慶家國團聚”為主題的青少年詩詞大會。舉動現場,孩子們以“飛花令”的情勢,說出了很多與中秋有關的詩句孩子教誨的文章。在劇烈的“詩詞車輪戰”中,各人力爭上游、妙語解頤,出色的表示不時博得陣陣掌聲。
以寓教于樂的方法,在青少年心中種下酷愛傳統文明的種子。喜迎中秋佳節,啟東市協作鎮達育村在農家信屋舉行“‘閱’伴書香 共話中秋”全民瀏覽舉動。舉動經由過程解說中秋節的來源、開展、風俗和與之相干的官方故事,展示中秋傳統文明的共同魅力,指導孩子們認知傳統、尊敬傳統、擔當和發揚傳統,營建團聚完竣、歡欣平和的節日氣氛。與此同時,意愿者還向孩子們解說了社會主義中心代價觀的寄義,率領孩子們熟悉了多位廉潔人物的先輩古跡,加強青少年兒童明凈做人、標準干事、遵紀違法的自發性。
“全民瀏覽火把手”瀏覽推行報酬各人活潑地報告了中秋節的由來微風俗,配合復習中秋節的傳說、汗青布景和文明意義,讓村民理解中秋節包含著深沉的文明內在。各人以書為媒,以詩為橋,明白典范、感悟文明,分享瀏覽感悟,通報著對美妙糊口的神馳家庭教誨類親子舉動。
“樂韻書香”中秋頌缽音樂念書會孩子教誨的文章、“書香迎中秋 月滿映童心”親子念書會、“閱享佳節 詩詠中秋”主題瀏覽舉動……海門區依托藏書樓、農家信屋、新時期文化理論站(所)等陣地,環繞中秋傳統主題展開親子共讀、詩詞朗讀、非遺文明等多種情勢的特征瀏覽舉動15場,進一步發揚中華優良傳統文明,豐碩轄區大眾的文明糊口,營建喜慶、文化、平和的節日氛圍。
“海上生明月,海角共此時。”“好時節,愿得年年,常見中秋月……”花燈映明月,中秋心意濃。15日上午,海安市胡集街道連港村新時期文化理論站結合村關工委、婦聯、團總支、農家信屋展開“我們的節日·中秋”系列主題舉動,進一步發揚中國傳統文明。
比年來,南通市主動鞭策全民瀏覽、建立書香社會,將傳統文明與當代瀏覽理念深度交融。中秋節前后,南通市在各鎮村普遍展開中秋主題瀏覽舉動,與市民共赴一場布滿文明神韻的中秋盛宴。藏書樓、農家信屋、新時期文化理論站等,都成了通報常識與感情的溫馨場合。
舉動中,小小意愿者們在家長的輔佐下,率領前來參與舉動的孩子們一同朗讀《望月懷遠》《水調歌頭·明月幾時有》《中秋月·中秋月》等典范詩詞,明白現代文人騷人對中秋佳節的有限情思和美妙期許。
在如皋市高新區(城南街道)平旦社區東皋書吧,如皋師范黌舍從屬小學一(5)班的小伴侶們隨著省級非遺杖頭木偶戲傳承人周沈兵進修體驗木偶戲劇演出本領,在到場中理解孩子教誨的文章、傳承故鄉非遺文明;來自若師附小2015屆結業生,現就讀于上海復旦大學的返鄉學子李睿以《瀏覽,陪同平生的好風俗》為題,與親子家庭分享本身生長成才的故事;在如皋中原影戲展現館,貨車司機家庭教誨類親子舉動、快遞員、外賣配送員、收集主播等新業態新失業群體代表齊聚一堂,經由過程美文朗讀、好書保舉、親子教誨微講座、瀏覽關愛禮包等出色環節,主動到場全民瀏覽、推行全民瀏覽。
- 標簽:親子教育心得怎么寫
- 編輯:劉欣榮
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