為了讓幼兒開端熟悉鄉土資本，培育幼兒對鄉土資本的認知和瀏覽，進一步發掘鄉土資本中的教誨代價

　　為了讓幼兒開端熟悉鄉土資本，培育幼兒對鄉土資本的認知和瀏覽，進一步發掘鄉土資本中的教誨代價。11月8日，江安縣夕佳山鎮蟠龍幼兒園展開了2024年第四時度“鄉土資本探究周”——親子藝術舉動。

　　本次舉動，江安縣夕佳山鎮蟠龍幼兒園約請家出息園與幼兒一同停止，該園各班按照本班幼兒狀況挑選了適宜的鄉土資本，經由過程不憐憫勢停止藝術創作。

　　江安縣夕佳山鎮蟠龍幼兒園買辦組本次挑選的鄉土資本是糊口中常見的紙箱，舉動中親子相同講座文稿，家長和幼兒不斷考慮，操縱粘貼、組拼、挖剪等方法建造紙箱汽車。舉動最初，家長和幼兒配合設想的每輛汽車作品不管從顏色、外型、設想和創意方面都很新奇共同。

　　江安縣夕佳山鎮蟠龍幼兒園小班組選用了常見的石頭，舉動中親子相同講座文稿親子相同講座文稿，孩子們和家長經由過程察看親子干系鍛煉營、會商、設想、繪畫等歷程，用手中的畫筆給各類外形的石頭停止涂鴉創作，用本人的創意給石頭穿上了標致的外套親子干系鍛煉營。

　　蟠龍幼兒園賣力人暗示，把鄉土資本與幼兒園課程相分離是為了更緊貼幼兒糊口，為幼兒挑選相宜的課程資本親子干系鍛煉營，本次的親子藝術舉動，教師們動員家長同幼兒一同親身理論，感觸感染文明，自在創作，讓幼兒更理解鄉土文明資本，也萌生了幼兒愛故鄉的認識，進步幼兒人文素養，增進幼兒片面開展。（龔敏 繆銳 濫觴：江安縣夕佳山鎮蟠龍幼兒園）

　　江安縣夕佳山鎮蟠龍幼兒園中班組挑選了幼兒園常見的樹枝，教師在舉動開端為家長們引見了操縱辦法，請家長和幼兒分組停止親子創作親子干系鍛煉營，在舉動的最初每組都完善展現出屬于本人的“樹枝藝術”。