近日，貴陽市第三批“三名”工程農(nóng)瑛名校長工作室、李文黔名校長工作室、吳曉東名校長工作室、曾郁名校長工作室、程偉名師工作室聯(lián)合啟動儀式暨培訓(xùn)會在貴陽市云巖區(qū)第一小學(xué)拉開帷幕，在路上文化有幸參與農(nóng)瑛名校長、李文黔名校長和曾郁名校長帶領(lǐng)的三所學(xué)校的校園文化建設(shè)，分別是　　“一個好校長,就是一所好學(xué)校

　　近日，貴陽市第三批“三名”工程農(nóng)瑛名校長工作室、李文黔名校長工作室、吳曉東名校長工作室、曾郁名校長工作室、程偉名師工作室聯(lián)合啟動儀式暨培訓(xùn)會在貴陽市云巖區(qū)第一小學(xué)拉開帷幕，在路上文化有幸參與農(nóng)瑛名校長、李文黔名校長和曾郁名校長帶領(lǐng)的三所學(xué)校的校園文化建設(shè)，分別是

　　“一個好校長,就是一所好學(xué)校。 一所好學(xué)校,必然擁有一位好校長。”學(xué)校作為一種社會組織形式，自身就蘊藏著一定的文化要素家庭教育直播課程，通過時間的累積形成獨有的文化積淀，我們助力校長挖掘?qū)W校文化靈魂，形成獨具特色的、完整系統(tǒng)的文化理念體系，從而點燃優(yōu)秀校長的教育夢想，推動學(xué)校的蓬勃發(fā)展。

　　貴陽市第三批“三名”工程曾郁名校長工作室、農(nóng)瑛名校長工作室的logo由我們設(shè)計，我們注重logo所要傳達的信息性和文化性，施以藝術(shù)靈動性，體現(xiàn)名校辦公室標志設(shè)計的時代性和功能性。

　　在貴陽市環(huán)西小學(xué)、貴陽市第三十中學(xué)和貴陽市云巖區(qū)第一小學(xué)的校園文化理念識別系統(tǒng)的設(shè)計上，我們堅持繼承和發(fā)展的原則，積極營造文厚景怡的空間環(huán)境，從而提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯學(xué)校獨有的人文魅力，營造育人氛圍家庭教育直播課程。

　　貴陽市環(huán)西小學(xué)總校成立于1949年，有著70年辦學(xué)歷史。作為一所省級優(yōu)質(zhì)學(xué)校的“領(lǐng)路人”育兒教育圖片大全，農(nóng)瑛校長恪守教育初心，重視校園文化建設(shè)，奮力將學(xué)校辦成“學(xué)在云巖”靚麗名片上的閃亮字符。在路上文化結(jié)合校長理想和學(xué)校的文化背景，對學(xué)校進行了理念——視覺——環(huán)境的全方位設(shè)計。根據(jù)學(xué)校的文化積淀和特色課程育兒教育圖片大全，我們從“經(jīng)典閱讀”中提煉出了“經(jīng)典悅讀”，所謂“悅讀養(yǎng)氣”就是通過閱讀，使各個學(xué)齡段的學(xué)生結(jié)合自身發(fā)展特點家庭教育直播課程，養(yǎng)成靈氣、雅氣、正氣、志氣、和氣乃至才氣。

　　環(huán)西小學(xué)的標志設(shè)計是理念文化的融會貫通，匯聚歷史底蘊育兒教育圖片大全、校名文化以及辦學(xué)特色。圍繞“書香縈環(huán)，清風徐來”的文化主題，采用”書脊”的創(chuàng)意形式親子教育論壇，在“小品墻”上注入“雅氣”，營造雅致的讀書氛圍。“讀萬卷書，行萬里路。”轉(zhuǎn)角書吧作為一種“非正式學(xué)習(xí)空間”，讓學(xué)生在書香環(huán)境的熏陶下養(yǎng)成一種自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　貴陽市第三十中學(xué)創(chuàng)辦于1974年，我們通過與李文黔校長進行深入交流后，結(jié)合學(xué)校概況和文化淵源，挖掘出學(xué)校的辦學(xué)特色“尊重教育”，從三十而入，引發(fā)三十而立，推出文化核心“禮•立”，立人是尊重的目的，概莫能外，尊重是禮的本質(zhì)，禮也是尊重的外顯。

　　在視覺和環(huán)境的設(shè)計中我們滲透“禮文化”，以“尊重教育”為立足點，學(xué)校標志引用數(shù)字三十的代用字“川”，體現(xiàn)三足鼎立，也似漢服行禮，凸現(xiàn)“以禮立德”的教育特色。功能室的設(shè)計滲透“知書達禮，立身行己”的學(xué)校精神，在古樸典雅的氛圍中揮灑“禮”文化。

　　貴陽市云巖區(qū)第一小學(xué)，解放前為沙河小學(xué)家庭教育直播課程，1947年學(xué)校成立。云巖一小的辦學(xué)理念“從一到無窮大”的提煉立足于校名文化，巖如“一”，是“恒”,是堅持；云如“無窮大”，是“夢”，是追尋。“從一大無窮大”是無可辯駁的自然哲學(xué)。寓意通過全方位的教育（品德、知識、能力等），通過多樣化的課程，給學(xué)生豐富的舞臺去接觸更多可能育兒教育圖片大全親子教育論壇，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，施展才華。

　　標志的設(shè)計基于中國傳統(tǒng)文化祥云的造型，在視覺上傳達巖石的外觀特征家庭教育直播課程，三個圓圈代表著“道生一，一生二育兒教育圖片大全，二生三，三生萬物。”寓意通過“恒”的累積，觸碰“夢”的高度。在校門的設(shè)計上暗藏巧思，校名處形似帆船的帆，寓意在前進過程中乘風破浪親子教育論壇，步步向前，上方結(jié)合logo色彩做類似彩虹形狀，表達夢的期待，地面散落的圓圈代表師生一步步對夢想的追求。室內(nèi)環(huán)境緊扣文化核心“恒·夢”，積極營造追求夢想、持之以恒的文化氛圍。