原標(biāo)題：顧明遠(yuǎn)先生談“如何教孩子”

顧明遠(yuǎn)

中國(guó)教育三十人論壇學(xué)術(shù)顧問(wèn)

明遠(yuǎn)教育書院名譽(yù)院長(zhǎng)

北京師范大學(xué)資深教授

近日，顧明遠(yuǎn)先生在高中教育創(chuàng)新發(fā)展校長(zhǎng)論壇上對(duì)中國(guó)孩子的教育提出了幾個(gè)寶貴的建議。

第一，要堅(jiān)持“立德樹(shù)人”。中央十八大就提出了立德樹(shù)人，這是我們教育的根本任務(wù)。要培養(yǎng)學(xué)生的理想信念，提高學(xué)生思想品德的修養(yǎng)以及奉獻(xiàn)祖國(guó)的精神。這一次抗疫中涌現(xiàn)出了一大批有奉獻(xiàn)精神的醫(yī)務(wù)工作者，我們青年一代非常有希望。所以，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中，要加強(qiáng)理想信念，要培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)自信”（即中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信）。

第二，我們要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，開(kāi)朗的性格和開(kāi)放的心態(tài)。學(xué)習(xí)是不應(yīng)該講競(jìng)爭(zhēng)的。改革開(kāi)放以后，有的人說(shuō)要培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)到學(xué)校。這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該放在將來(lái)的事業(yè)上。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們應(yīng)該互相幫助、共同成長(zhǎng)。在共同成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，當(dāng)然也會(huì)有差異。高考選拔是一種競(jìng)爭(zhēng)，但是這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)是在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中進(jìn)行的，不是在學(xué)習(xí)過(guò)程中就搞競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)試教育扭曲了學(xué)生的心理，導(dǎo)致有一些孩子覺(jué)得只能自己好不能別人好。這種心態(tài)并不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，也不利于他們今后與同伴相處。所以，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理非常重要。

第三，怎么能夠培養(yǎng)出拔尖的人才、創(chuàng)新的人才呢？學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是關(guān)鍵。顧先生認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)是被學(xué)習(xí)、被教育，孩子不是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。很多學(xué)生到了高中階段，還沒(méi)有專業(yè)興趣、沒(méi)有專業(yè)志向。這導(dǎo)致高考的時(shí)候，很多學(xué)生是以分?jǐn)?shù)來(lái)選擇專業(yè)，分?jǐn)?shù)考得好了一點(diǎn)就報(bào)重點(diǎn)大學(xué)，考得差了一點(diǎn)就報(bào)其他大學(xué)�；蛘呤怯杉议L(zhǎng)甚至爺爺奶奶幫著選專業(yè)，而不是自己選專業(yè)。學(xué)生沒(méi)有一個(gè)自己的愛(ài)好，沒(méi)有自己的專業(yè)志向，將來(lái)事業(yè)的發(fā)展就會(huì)受到限制。顧先生建議，高中階段要減少必修課，增加選修課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)習(xí)是要靠學(xué)生自己來(lái)學(xué)習(xí)，而不是靠老師來(lái)灌輸。問(wèn)題要靠學(xué)生自己提出來(lái)，要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出問(wèn)題，問(wèn)題的分析和解決要靠他們自己鉆研。

第四，清華錢學(xué)森班總結(jié)出有發(fā)展前景的學(xué)生具備五個(gè)基本要素：內(nèi)驅(qū)力、開(kāi)放性、堅(jiān)毅力、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力。內(nèi)驅(qū)力，不就是學(xué)習(xí)的興趣嗎？開(kāi)放性，指的是陽(yáng)光的心態(tài)；堅(jiān)毅力，是認(rèn)定了這個(gè)專業(yè)，遇到了困難，能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持；智慧是要發(fā)展創(chuàng)新思維；領(lǐng)導(dǎo)力，不是去領(lǐng)導(dǎo)別人，是指能夠跟別人合作。現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、創(chuàng)新，已經(jīng)不能靠一個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行了，需要團(tuán)隊(duì)合作。人工智能也好，前沿科技也好，都要靠團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展。獲諾貝爾獎(jiǎng)的專家背后也都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，靠他一個(gè)人是做不出成果來(lái)的。因此，領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會(huì)與人共處，這很重要。

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