原標題：從小被父母打的孩子，長大后都怎么樣了呢，放下你高高舉起的手臂

文/小萱媽媽育兒經養不教父之過，假如說養孩子難，那么教育孩子更難。咱們能夠在網絡上看到許多種不同版別的教育形式，如同每種都對，但是又如同每種都不對，因為任何的一種教育形式都是喜憂參半的。而大多數人更是信仰了孩子不打不成材的理論，那么在這種教育觀念下，孩子真的就能成材嗎，今天咱們來討論一下孩子不打不成材這個論題。

李華離婚了，一個人帶著孩子，在她看來，孩子便是她的希望，只要孩子功成名就自己才能揚眉吐氣。但是，孩子學習成果總是在中游，每次考試都會敷衍了事，錯的題都會，但是便是做不對。對此，李華特別惱火，經常會呵斥孩子，考試一次打孩子一次，孩子的身上經常是紫一塊紅一塊的，她便是想要用這種方法讓孩子記住，但是不僅僅沒有讓孩子的成果上去，反而孩子如同是變了一個人了。

曾經，孩子特別開暢，愛笑愛玩，而現在比曾經是穩重了許多，但是也不愛笑了，平時就愛悶在房間里，即使家里來了客人，也體現得特別冷酷。在我國，自古以來就以為，不打不成材，但是那些被打的孩子，長大后真的成材了嗎？為什么有的爸爸媽媽不打孩子，而有的爸爸媽媽就偏偏喜愛打孩子呢？

咱們常說，虎毒不食子，在許多的教育方法中，為什么這些爸爸媽媽會挑選打孩子的教育方法呢？1.爸爸媽媽對孩子有不切實際的等待看到他人家的孩子如此優異，也會對孩子有相同的等待，卻全然不顧孩子先天或許后天的不足之處，關于孩子犯下的錯誤沒有包容心，看到孩子沒獲得自己等待的成果，就會不由得憤怒，乃至斥責孩子。爸爸媽媽關于孩子的希望應該要從孩子的實際情況動身，決不能從一個大人的視點來點評孩子的行為，要多給孩子耐心，靜靜等待孩子成長，給予犯錯誤的時機，讓孩子從摸爬滾打中變得更優異。

2.爸爸媽媽的日子壓力過大日子關于每個人都不簡單的，尤其是在底層苦苦掙扎的爸爸媽媽，疲于奔命僅僅為了給孩子更好的日子條件。一旦，孩子體現不行優異或許做錯了工作，爸爸媽媽就會以為孩子對不住自己的辛苦，會不由得將自己的壓力和委屈發泄在孩子的身上。爸爸媽媽要學會控制自己的心情，尤其是在行將失控的時分，能夠挑選和孩子分隔，讓自己的心情逐漸冷靜下來，學會做自己心情的主人。

3.爸爸媽媽從小就在被虐待的環境中長大許多的爸爸媽媽便是在被打中成長的，他們便是這么被自己的爸爸媽媽教育，也天經地義地以為孩子就應該挑選這種教育方法，乃至不知道怎么去正確地關愛一個微小的孩子，只要用暴力打壓，才能夠讓孩子不敢造次。

那些被爸爸媽媽打的孩子，長大后都怎么樣了呢？孩子關于自己的點評大多是從他人口中聽到的，而爸爸媽媽是孩子最接近的人，孩子也更看重爸爸媽媽的點評。爸爸媽媽長時間的評判乃至打罵孩子，孩子會以為自己不如其他人優異，乃至會覺得自己便是一個沒有用的人。

1.孩子變得自卑爸爸媽媽的教育方法對孩子的性格會造成影響，而爸爸媽媽長期打壓孩子，孩子的需求不被重視，逐漸地，孩子就會變得自卑，不愿意與人溝通交流，不斷地否定自己，不敢表達自己內心的意愿。

2.孩子有暴力傾向爸爸媽媽的一言一行都會成為孩子為人處事的模版，在自己做錯了工作的時分，爸爸媽媽選用了暴力的方法對待自己，那么孩子就以為，當他人做錯了工作，也能夠挑選暴力的方法。有科學研究表明，爸爸媽媽經常打孩子，用這種暴力的方法教育孩子，那么，這類孩子在長大之后，往往也會有暴力傾向。