據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)在育兒的過(guò)程中，都有一點(diǎn)操之過(guò)急了，他們都希望自己的寶寶是“超人”，比其他的孩子更聰明，做任何事都比其他同齡的寶寶要早，這樣的話就可以向其他的家長(zhǎng)炫耀了：我的孩子幾個(gè)月的時(shí)候就會(huì)走了。但其實(shí)這對(duì)孩子沒(méi)有任何意義，母嬰專(zhuān)家指出，寶寶爬行要達(dá)500小時(shí)。

“我 們反對(duì)家長(zhǎng)過(guò)早訓(xùn)練孩子坐的能力，提倡孩子的內(nèi)在需求在得到充分滿足后，自發(fā)能夠完成身體的發(fā)展。”楊淼提出，過(guò)早練坐，只會(huì)造成孩子出現(xiàn)駝背或不好姿態(tài) 的可能。因此，鼓勵(lì)孩子多俯臥，當(dāng)他們五六個(gè)月開(kāi)始匍匐爬了以后，他們能自己從俯臥位改為坐位，甚至孩子先會(huì)爬再會(huì)坐也是值得鼓勵(lì)的。

慢慢地，孩子開(kāi)始不滿足于匍匐爬行的慢速了，在7個(gè)月左右時(shí)會(huì)出現(xiàn)肚子離地、手膝跪地的姿勢(shì)了，他們?cè)诘厣?ldquo;搖晃”一段時(shí)間后便開(kāi)始了真正意義上的手膝爬行。

由于孩子普遍偏胖，并且家長(zhǎng)抱子女時(shí)間偏多等原因，現(xiàn)在大部分孩子的運(yùn)動(dòng)都要滯后。楊淼鼓勵(lì)孩子爬滿500小時(shí)，按一天爬行3小時(shí)計(jì)算則要爬滿5個(gè)月。“我 們反對(duì)使用學(xué)步車(chē)、學(xué)步帶或牽著孩子手走路。因?yàn)橹�前不管是爬行或哪種動(dòng)作，對(duì)孩子的平衡能力要求都不太大。但是他們要過(guò)渡到走——兩點(diǎn)行立的狀態(tài)就不一 樣了。”在真正會(huì)走之前，嬰幼兒先有一個(gè)三點(diǎn)固定的過(guò)程，即扶著物體走，如果用學(xué)步車(chē)或拖著孩子手學(xué)走路，一是對(duì)平衡能力的發(fā)展不好，二來(lái)不利于孩子眼手 腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作。

以上就是寶寶爬行要達(dá)500小時(shí)的介紹，所以我們不要為了所謂的面子問(wèn)題，就強(qiáng)制要求孩子去做什么，更重要的是要尊重孩子身體自然發(fā)展的規(guī)律，讓孩子的身體發(fā)育尊重規(guī)律，避免人為的干涉。