日近，y5在收集上發帖稱一名家長風往北吹，年11月2020，市鼓樓區某小學上課時期其8歲的兒子郭某在福州，體不適感應身，舉手表示7次10分鐘內，有帶他分開課堂但任課教師沒。課后下，扶著走下樓梯孩子由教師攙。倒在樓梯拐角處孩子下樓梯時摔。后隨，現場撥打了120孩子的父親趕到，往病院將其送。院里在醫，迷后不幸離世孩子深度昏。

　　送禮不可不給教師，宜了不可送的便，書店不可不去指定。家長批功課，家長改卷子，長留使命還給家。么下去再這，上彀課呢還不如。的孩子這么小，再調皮就算，怕教師也城市。七次手敢舉，闡明了曾經，沒法對峙他的確，直被疏忽但是還一，失致人身亡這就是過。講授授課只顧著，規律次序只顧著，過猶不及很簡單。喝水不讓，吃工具不讓，衛生間不克不及去，公道么真的。一樣會學該學的，么都不學不學的怎。后最，吃不飽飯如今這波，教編的去考，會怎樣呢未來又。

　　8日2月，作職員報告紅星消息記者福州市鼓樓區教誨局工，進入法令法式今朝該變亂已，一審訊決成果法院已宣布，9日開庭審理二審于2月。職員稱該事情，理解據其，根底疾病孩子得了，跌倒無聯系關系滅亡緣故原由與。發后事，調取了相干監控警方參與查詢拜訪并，意編削監控的狀況不會存在校方刻。師有沒有處置等成績關于其時的任課老，示暫未便流露事情職員表。星消息（紅）

　　才剛開端他的人生，限種能夠將來有沒有，這場不測卻由于，家庭的悲劇成了一個。七次舉手，屬非常舉動已，不見視而，最好機會耽擱了。真的蠢教師是，有點壞仍是，晾著門生成心這么。高學業成就的孩子是去提，練當仆從的不是已往訓。從命性測試甚么都是，號令被答應甚么都要發，點新形式了也該探索。

　　的家長以為門生郭某，采納有用步伐阻遏悲劇發作黌舍和任課教師沒能實時，世負有義務對郭某的去，躲藏完好監控并質疑黌舍。