同學小張的孩子，今年剛上一年級。前兩天小測驗，出來的成績可是把小張氣得不輕，數學80，語文70。小張說這一年級的考試有多難的？班里面雙百分的占了一大半，我家孩子這成績排在班里都是倒數了！我和孩子他爸，倆人都是名校出來的，兩個人不說算學神吧，怎么著也是個學霸，怎么生出來一個學渣呢！

這樣的情況不僅小張家有，前一段時間網上一個帖子火了，很多高材生學霸父母在帖子下面留言，自己的孩子可是和自己太不像了。有一個當年高考的理科狀元，生下來的孩子數理化特別差，去開家長會自己都不好意思。還有一個是畫家的母親，孩子對藝術沒有一點興趣不說，還總說看不懂媽媽在畫什么。

為什么在這種時候，遺傳基因就不發揮作用了呢？其實這是長久以來，人們的一個錯誤認識。大家都以為，孩子完全受父母基因的影響，父母學習很好，那孩子也會學習好。但其實除了遺傳基因之外，環境對于孩子的影響也十分重要。

有一句老話這么說三歲看到老，在寶寶3歲時，大腦發育會十分顯著，這個時期也是我們經常說的生長黃金期。先天遺傳基因決定寶寶3歲時成長出什么樣子，但是之后發展的路線，就離不開家長為寶寶提供的成長環境。

一個好的成長環境有這三種元素：

相親相愛的父母

夫妻關系是否和睦，對于寶寶的影響是巨大的。有很多性格孤僻、敏感、不善于社交的孩子，都有一個不幸福的童年。

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終日生活在父母爭吵的陰影中，對孩子心理的傷害，是無法靠時間來愈合傷口。而且這種影響不僅會伴隨孩子的一生，和會影響到他對自己孩子的態度，造成一個惡性循環。

充滿愛的環境

和睦的夫妻關系，和對孩子表達愛，可不是同一種概念。讓孩子感受到爸爸媽媽之間充滿愛，和感受到爸爸媽媽對自己表達愛是不一樣的。但兩者的關系也是相輔相成。孩子健康的成長需要父母愛的澆灌，能夠感受到自己是特別的、有價值的。這對于寶寶的強大內心樹立起到很重要的作用。

利于學習的環境

有些父母對于寶寶只在乎身體需求，認為吃飽睡好穿好不著涼就已經履行完自己做父母的義務。但是除了身體需求，寶寶的精神需求更是需要關注，而且在寶寶小的時候，一個豐富的學習環境，更能刺激大腦的發育。所以需要家長每天抽出時間和寶寶一些玩一些益智類的游戲，在游戲中學習，積木、捉迷藏都是不錯的選擇。除此之外還可以讓寶寶聽外國歌曲、睡前故事，激發他的想象力。

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你有為寶寶提供一個好的成長環境嗎？