按照教誨部停課不斷學請求和《四川省教誨廳關于疫情防控時期中小黌舍展開收集講授的指點定見》（川教函〔2020〕37號）相干事情請求，四川省各區（市）縣主動動作，指點、發動幼兒園展開情勢多樣、內容豐碩的線上保教、親子舉動

　　按照教誨部停課不斷學請求和《四川省教誨廳關于疫情防控時期中小黌舍展開收集講授的指點定見》（川教函〔2020〕37號）相干事情請求，四川省各區（市）縣主動動作，指點、發動幼兒園展開情勢多樣、內容豐碩的線上保教、親子舉動。成都會武侯區教誨局為了協助家長伴侶們和孩子們更好地渡過這個體樣的暑假親子教誨條約，本著風趣、無益、相宜、便利的準繩，體例了《“室內親子舉動100個，別樣暑假風趣地過”3-6歲幼兒家庭親子舉動集》，現將舉動集分享給各人。

　　為了協助家長伴侶們和孩子們更好地渡過這個體樣的暑假，特編纂了該親子舉動集，以供家長和孩子們挑選在家中停止舉動。在編寫舉動集時我們本著風趣、無益、相宜親子教誨舉動主題、便利的準繩，力爭供給只管豐碩多樣的舉動范例親子教誨條約，希冀孩子們既玩得高興，又能得到多方面的體驗和開展，希冀家長們既簡單籌辦，又喜好參與親子教誨條約。為了完成如許的目標，我們相對分別了五大領城八個種別，別離供給差別年齒段的多個舉動。需求留意的是：年齒段的分別是相對的，家長也能夠按照孩子的詳細狀況挑選差別年齒段的一些舉動親子教誨條約。舉動種別也是相對的分別親子教誨舉動主題，本意是想供給只管片面多樣的舉動范例，而實踐上許多舉動有綜合性的特性和功用親子教誨舉動主題，因而，在利用時沒必要范圍于某個范疇的開展。別的，每一個舉動我們均供給有教誨倡議親子教誨舉動主題，希冀從增進兒童開展的角度授與家長一些協助，僅供家長參考。因為編寫慌忙，舉動集里另有很多的不敷，敬請各人包涵。